| Año | Dependencia / Programa, Fondo o Política | Tipo de Evaluación e Hipervínculo | Resumen de Resultados de la Evaluación Externa |
| 2020 | AGROASEMEX, S.A. S265 Programa de Aseguramiento Agropecuario | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.coneval.org.mx/Evaluacion/Documents/EVALUACIONES/FIMyE_19_20/FIMyE_06_S265.zip | La Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación 2019-2020 del Programa de Aseguramiento Agropecuario muestra en dos páginas (Ficha Inicial de Monitoreo y Ficha Inicial de Evaluación) sus resultados, cobertura, vinculación con el sector. Así como sus fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas, recomendaciones, las acciones que ha realizado derivado de las evaluaciones, y los avances del programa en el ejercicio fiscal 2020. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) E003 Investigación Científica, Desarrollo e Innovación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FIMyE_38_E003.pdf | Derivado de la información proporcionada por la Unidad Responsable , se emitieron las siguientes recomendaciones: se identificó que la definición de las poblaciones potencial, objetivo y atendida era la misma, la sugerencia fue diferenciar cada una de las poblaciones. Se sugirió diseñar la metodología para la cuantificación de la cobertura. Se propuso elaborar una nota metodológica para el establecimiento de las metas de los Indicadores de la MIR. Actualizar la línea base de los indicadores. Finalmente, se recomendó la elaboración de documento normativo que regule la operación del Programa. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S190 Becas de Posgrado y Apoyos a la Calidad | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FIMyE_38_S190.pdf | Como parte del proceso de elaboración de la FIMyE , se revisó la información proporcionada por la Unidad Responsable y se hicieron las siguientes recomendaciones: revisar la MIR con la intención de que haya concordancia con las Reglas de Operación. Vincular los diferentes documentos normativos a los objetivos y estrategias de la actual administración. Si bien, el Programa cuenta con un documento en el que explica cómo se determinan las metas, éste debe ser más claro y preciso sobre las fuentes de información y el cálculo de las metas. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S191 Sistema Nacional de Investigadores | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FIMyE_38_S191.pdf | En el proceso de elaboración de la FIMyE , se revisó la información proporcionada por la Unidad Responsable y se identificó que la producción científica es un requisito indispensable para recibir los apoyos; sin embargo, no se aprecia la contribución de los investigadores miembros del S.N.I. a los indicadores del nivel de propósito de la MIR. Se recomendó: Elaborar un indicador a nivel de propósito que dé cuenta de los efectos del Programa en la población objetivo. Elaborar una nota metodológica para definir las metas de los indicadores. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S192 Fortalecimiento Sectorial de las Capacidades Científicas, Tecnológicas y de Innovación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FIMyE_38_S192.pdf | Derivado de la revisión de información para la Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación, se emitieron las siguientes recomendaciones: 1. Ajustar los indicadores de propósito a fin de que estén orientados a resultados. 2. Diseñar una nota metodológica en la que se establezcan los criterios para determinar las metas de los indicadores. 3. Construir, en conjunto con las Secretarías Administrativas del Fondo, una guía o ruta crítica para la distribución presupuestal de cada Fondo, así como para el seguimiento financiero de los proyectos. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S278 Fomento Regional de las Capacidades Científicas, Tecnológicas y de Innovación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FIMyE_38_S278.pdf | Las recomendaciones para este Programa fueron: Incluir en los instrumentos normativos la definición de generación de capacidades científicas, tecnológicas y de innovación. Ajustar el indicador de propósito que dé cuenta del avance en el logro del objetivo, que sea claro, relevante, pertinente y monitoreable, así como diseñar una metodología en la que se establezcan criterios para definir las metas de cada indicador de la MIR. Mejorar la coordinación con las Direcciones Regionales, a efecto de generar metas más alcanzables y sostenibles, a través de un plan de trabajo. |
| 2020 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) E003 Investigación Científica, Desarrollo e Innovación | Consistencia y Resultados https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/MOCyR_InformeFinal_E003_38.pdf | La evaluación fue realizada por El COLMEX, algunas de las recomendaciones fueron: Diferenciar las poblaciones entre los individuos que se encuentran estudiando en algún programa de posgrado en los CPI, más los que concursan para ingresar a dichos programas como población potencial y objetivo, y a los individuos que se encuentran estudiando más los que fueron aceptados, como población atendida. Elaborar un instrumento para recolectar la opinión de sus beneficiarios. Contar con un documento normativo en el que se establezcan los objetivos, procedimientos, funciones, normas, fechas, responsables, etc. |
| 2021 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) E003 Investigación Científica, Desarrollo e Innovación | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FMyE_38_E003_2020-2021.pdf | Después de revisar la información proporcionada por la Unidad Responsable , se mencionan algunas recomendaciones: Elaborar un indicador que dé cuenta de los resultados y avances del objetivo del Programa. El Programa coordina la distribución de los recursos otorgados a los Centros Públicos de Investigación (CPI), se recomienda elaborar un instrumento en el que quede plasmada la forma en la que opera el Programa, señalando responsabilidades y atribuciones, así como las actividades que los CPI deben reportar a la Coordinadora. Establecer criterios que garanticen una correcta cuantificación de las poblaciones. |
| 2021 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S190 Becas de Posgrado y Apoyos a la Calidad | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FMyE_38_S190_2020-2021.pdf | Las recomendaciones para este Programa fueron las siguientes: Fortalecer los mecanismos de acceso a los apoyos que ofrece el Programa, para atender a la población que efectivamente es parte de la necesidad o problema que atiende el Programa. Diseñar un indicador a nivel de Fin acorde a las características del Programa. Diseñar un mecanismo de respuesta que les permita cumplir con el pago de las becas y apoyos en el tiempo que indica la normatividad, ante posibles eventualidades. |
| 2021 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S191 Sistema Nacional de Investigadores | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Consistencia_Resultados/FMyE_38_S191_2020-2021.pdf | Las recomendaciones para el Programa fueron las siguientes: actualizar la MIR , en especial los indicadores a nivel fin y propósito para que éstos muestren los resultados del programa. Elaborar un documento metodológico que contenga la secuencia descrita del cálculo de metas de los indicadores, así como la cuantificación de las poblaciones. Éste facilitaría la elaboración de los diferentes reportes. Revisar si las modificaciones al Reglamento del Programa en 2021 impactan en los documentos base, tales como Reglas de Operación, Documento Diagnóstico y MIR, para hacer los cambios conducentes. |
| 2021 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S190 Becas de Posgrado y Apoyos a la Calidad | Procesos https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Evaluacion_Procesos/InfFinalEvalProcS190.pdf | Las recomendaciones principales fueron las siguientes: Mayor regularidad en la publicación en el DOF de las ROP. agregar en las ROP el propósito general del PNPC. Publicar una sola convocatoria al año sobre las becas y los apoyos. Diversificar los canales de difusión de las convocatorias del Programa. Elaborar un Manual sobre los criterios de evaluación a seguir para el otorgamiento de una beca o de un apoyo. Creación de Comités de Contraloría Social. Difusión a los resultados del Programa, y al seguimiento de los indicadores de la MIR. |
| 2021 | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) S191 Sistema Nacional de Investigadores | Procesos https://conacyt.mx/wp-content/uploads/planeacion_y_evaluacion/evaluacion_programas_conacyt/Evaluacion/Evaluacion_Procesos/InfFinalEvalProcS191.pdf | Las recomendaciones principales fueron las siguientes: Mayor regularidad en la publicación en el DOF de las Reglas de Operación del Programa. Fijar tiempos para la apertura de las convocatorias en el año. Revisar los aspectos técnicos de las plataformas para que no se pierda información de los investigadores. Reconsiderar la relevancia de los documentos probatorios y disminuir su cantidad. Tabuladores uniformes para todas las comisiones evaluadoras. Ampliar la participación a todas las instituciones. Comunicación más fluida con las instituciones. Elaborar e implementar instrumentos para conocer la opinión de los usuarios. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E001 Prevención y Control de Enfermedades | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe001/fimye/FIMyE-50-E001.pdf | En el Chequeo Anual PrevenIMSS se integran las acciones de promoción de la salud, prevención y detección de enfermedades; se hace uso de las aplicaciones tecnológicas existentes para incrementar las coberturas de detección preventiva. Sin embargo, no se definen plazos para la revisión ni la actualización del diagnóstico; los Recursos Humanos destinados para la ejecución de las acciones de promoción y prevención y detección son insuficientes versus la población objetivo; finalmente, los derechohabientes tienen estilos de vida poco saludables y de riesgo. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E003 Atención a la Salud en el Trabajo | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe003/fimye/FIMyE-50-E003.pdf | Fortalecimiento de las disposiciones normativas; integración de indicadores de calidad para evaluar los entregables a la población beneficiada; continuidad en los indicadores donde se evalúa la entrega. Asimismo, los indicadores de la MIR deberán incorporarse al Programa de Trabajo Anual a fin de observar una plena vinculación con las actividades prioritarias que se llevan a cabo en éste. Finalmente, la mayoría de los servicios que ofrece este Pp son por demanda del trabajador asegurado, o por consentimiento de las empresas en el caso de ser prevención de riesgos de trabajo. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E004 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe004/fimye/FIMyE-50-E004.pdf | El IMSS cuenta con 45 Centros y Unidades de Investigación en salud que son considerados de vanguardia internacional dado que contribuyen en la actualización y mejora de los Servicios Médicos brindados a la población derechohabiente del IMSS, consolidando el mayor número de profesionales de la salud con calificación curricular de investigador institucional vigente (537); no obstante, se deberá procurar la continuidad de los Programas de Apoyo para cursar Maestrías y Doctorados. Finalmente, la continuidad del Fondo de Investigación en Salud permitirá la instrumentación del Pp. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E007 Servicios de Guardería | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe007/fimye/FIMyE-50-E007.pdf | Cuenta con la autorización de validez oficial para impartir el primer año de preescolar; a diciembre de 2019, 835 guarderías contaban con dicha autorización. En el marco del mecanismo de Participación Social en Guarderías, cuenta con la actividad ciclo de visitas a las guarderías de prestación indirecta del IMSS. Asimismo, cuenta con información sistematizada de la población usuaria, y con procesos definidos y estandarizados. El programa depende enteramente de la capacidad de atención y ubicación que tengan las guarderías. Finalmente, los desastres naturales pueden afectar la capacidad instalada. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E011 Atención a la Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe011/fimye/FIMyE-50-E011.pdf | Especialización de sus servicios médicos; optimización de los recursos para la atención médica a través de: Programa de Cirugía en Fin de Semana, Encuentros Médico-Quirúrgicos (EMQ), Centros de Excelencia Oftalmológica (CEO), Programa Nacional de Gestión de Camas, Programa de Atención Domiciliaria a Enfermos Crónicos y Código Infarto. Se cuenta con un diagnóstico del problema. Sin embargo, uno de los indicadores referente al surtimiento de medicamentos no se encuentra dentro del Árbol de Problemas y Objetivos. Finalmente, se presentan retos derivados del envejecimiento y la transición epidemiológica de la población derechohabiente. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E012 Prestaciones Sociales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe012/fimye/FIMyE-50-E012.pdf | Incluye una variedad de servicios y prestaciones como: cursos, talleres y actividades complementarias; actividades de esparcimiento mediante centros vacacionales; y servicios funerarios y de previsión funeraria. Los procedimientos para otorgar los servicios son estandarizados y públicos. Existe diversidad de poblaciones objetivo para cada uno de los componentes. Los indicadores para medir los resultados podrían actualizarse, sin embargo, la principal dificultad es generar nuevas fuentes de información interna que los midan. Finalmente, derivado de la COVID-19 , la mayoría de los servicios que otorga el Pp se verán afectados en sus resultados. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E001 Prevención y Control de Enfermedades | Procesos http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe001/pae/EMP-2020-InformeFinal.pdf | Se cuenta con un método notable basado en el uso de la CNS. Además , los servicios los presta personal paramédico de menor costo para la institución, pero bien capacitado. El Pp E001 ha acumulado recursos normativos, informáticos y educativos que incrementan sus capacidades. Asimismo, los procesos están bien identificados, depurados y consolidados. Sin embargo, el trabajo de campo permitió identificar un número considerable de problemas, amenazas, debilidades y cuellos de botella que, a su vez, son oportunidades de mejora y dieron lugar a una amplia variedad de recomendaciones. |
| 2020 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E011 Atención a la Salud | Procesos http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe011/pae/EMP-2020-InformeFinal.pdf | Se cuenta con suficiente y adecuada normativa que regula las funciones y actividades de los actores que operan los procesos, así como sistemas de información administrativos y médicos. Asimismo, se tienen tiempos limitados que establece la normatividad federal para la planeación de los recursos, falta de médicos especialistas y carencia de una estrategia federal para tener una mayor cobertura. Finalmente, se detectó suficiencia de recursos humanos y camas censables en hospitales, atención de la DH con una capacidad institucional adecuada, actualización de equipos de cómputo para un funcionamiento adecuado. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E001 Prevención y Control de Enfermedades | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe001/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe001/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe001/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | En los dos últimos años la cobertura PrevenIMSS ha disminuido. Asimismo, el impacto de las acciones preventivas realizadas por el Pp ha contribuido a la disminución de la mortalidad por tuberculosis pulmonar, cáncer cérvico uterino y cáncer de mama. Sin embargo, los factores que afectaron el logro de las metas establecidas fueron la suspensión de actividades de promoción y acciones preventivas extra muros y la baja afluencia de derechohabientes a las unidades de medicina familiar para realizar sus chequeos preventivos, derivado de la pandemia (COVID-19). |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E003 Atención a la Salud en el Trabajo | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe003/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe003/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe003/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | En cuanto a la cobertura, se reitera que debido a la emergencia sanitaria (COVID-19), el Pp no pudo llevar a cabo todas las acciones programadas, porque no todas las empresas han retornado al trabajo, lo que deriva en un menor número de capacitaciones y un menor número de riesgos de trabajo ocurridos. Asimismo, los indicadores de la MIR deberán incorporarse al Programa de Trabajo Anual del Pp, para así observar una plena vinculación con las actividades prioritarias que se llevan a cabo en éste. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E004 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe004/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe004/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe004/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | El Instituto cuenta con 45 Centros y Unidades de Investigación en Salud que destacan por el incremento sostenido en la calidad de sus aportaciones científicas de vanguardia internacional dado que contribuyen en la actualización y mejora de los servicios brindados al derechohabiente. Se deberá procurar la continuidad de los Programas de Apoyo para cursar Maestrías y Doctorados que permitan fortalecer y renovar el capital humano disponible en materia de Investigación Científica. Asimismo, se detectó como amenaza la extinción del Fideicomiso denominado Fondo de Investigación en Salud. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E007 Servicios de Guardería | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe007/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe007/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe007/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | Cuenta con validez oficial para impartir el primer año de preescolar; 925 guarderías validadas a diciembre de 2020. En el marco del mecanismo de Participación Social en Guarderías, cuenta con la actividad ciclo de visitas a las guarderías de prestación indirecta del IMSS. El programa depende enteramente de la capacidad de atención y ubicación que tengan las guarderías, y los desastres naturales pueden afectar la capacidad instalada. El diagnóstico del programa no considera cambios recientes en la normatividad vigente relacionada a la prestación del servicio de guardería en el IMSS. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E011 Atención a la Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe011/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe011/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe011/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | Suficiente y adecuada normativa que regula las funciones y actividades de los actores involucrados en la operación del Pp; asimismo, cuenta con diagnóstico, en el que se brinda información del diseño del programa. Sin embargo, se detectaron áreas de oportunidad en la definición del problema, áreas involucradas en la operación del programa, así como en su instrumento de seguimiento del desempeño. El programa tiene una baja planeación en el establecimiento de las metas de sus indicadores y presenta retos por el envejecimiento y la transición epidemiológica de la población derechohabiente. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E012 Prestaciones Sociales | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe012/fmps/FM-2020-2021.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe012/fepi/FE-2020-2021-FichaEvaluacion.pdf http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe012/fepi/FE-2020-2021-PosicionInstitucional.pdf | Se tiene identificados los servicios que presta y cuenta con un marco normativo y procedimental para la gestión y operación de cada uno de ellos; los procedimientos para otorgar los servicios son estandarizados y públicos. El Pp integra de manera adecuada su presupuesto, identifica y cuantifica los gastos en los que incurre para generar sus componentes, y cuenta con instrumento de seguimiento del desempeño. Derivado de la COVID-19 , la mayoría de los servicios que otorga el programa se vieron afectados en sus resultados en 2020. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E003 Atención a la Salud en el Trabajo | Consistencia y Resultados http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe003/pae/PAE-ECR-E003-InformeFinal.pdf | Áreas de oportunidad en la definición del problema, propósito y poblaciones y en el diagnóstico que se encuentra en proceso de actualización; áreas de oportunidad en los indicadores de desempeño conforme criterios CREMAA. Existencia de recomendaciones que no se clasifican como ASM. Asimismo, la documentación de resultados se realiza a través de los indicadores de la MIR ; sin embargo, el indicador de Propósito no se considera relevante para la medición de éste. Finalmente, no se cuenta con evaluaciones de resultados ni de impacto. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E004 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Consistencia y Resultados http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpm/ppe004/pae/PAE-ECR-E004-InformeFinal.pdf | Áreas de oportunidad en la definición del problema, propósito, poblaciones y en el diagnóstico que está en proceso de actualización. Existencia de recomendaciones que no han sido clasificadas como ASM. Se observó la importancia de identificar necesidades de formación de capital humano con perfil de investigador y de protocolos de investigación para establecer estrategia de cobertura. Procesos de selección y entrega de apoyos estandarizados, conocidos y apegados a la normativa. Sistema informático confiable que permite el seguimiento. Dificultad en el logro de objetivos por la reciente extinción del FIS. |
| 2021 | Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) E012 Prestaciones Sociales | Consistencia y Resultados http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/transparencia/evaluaciones/dpes/ppe012/pae/PAE-ECR-E012-InformeFinal.pdf | El diagnóstico y la MIR no están relacionados con la realidad operativa y normativa del Pp. Necesidad de fortalecer el plan estratégico y los planes de trabajo mediante definición de metas e indicadores para seguimiento. El Pp no cuenta con una estrategia de cobertura documentada que refleje su quehacer. Los procedimientos para otorgar servicios oficiales están estandarizados y son conocidos por los operadores. Existen instrumentos disponibles para medir satisfacción de usuarios, pero no son representativos. No hay resultados positivos a nivel de Fin y Propósito. |
| 2020 | IMSS-BIENESTAR S038 Programa IMSS-BIENESTAR | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/imssBienestar/evaluacionExterna/eval-2019-2020-Ficha-Monitoreo.pdf | Demuestra solidez institucional y es referente nacional en ofrecer servicios médicos-comunitarios para atender las necesidades de la población en situación de marginación y pobreza (sin acceso a servicios de salud); tiene capacidad organizacional en servicios médicos de 1° y 2° nivel de atención; avances en la percepción de la población atendida. Recomendaciones: establecer mecanismo de supervisión en hospitales rurales certificados para verificar el cumplimiento de buenas prácticas aprendidas; robustecer la supervisión y asesoría del personal operativo; fortalecer la identificación de mujeres en edad fértil con demanda de métodos anticonceptivos. |
| 2021 | IMSS-BIENESTAR S038 Programa IMSS-BIENESTAR | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/imssBienestar/evaluacionExterna/eval-2020-2021-Ficha-Monitoreo.pdf | El análisis de factibilidad de la Evaluación de Impacto (2018) señaló que la estrategia de fomento a la salud pública es adecuada pero no es posible realizarla por la dificultad de aislar el efecto del componente comunitario del médico. Tiene solidez institucional en la atención de la población sin acceso a servicios de salud y capacidad organizacional en servicios médicos de 1° y 2° nivel. Recomendaciones: mejorar definiciones y cálculo de poblaciones; reforzar seguimiento de albergues comunitarios; fortalecer mecanismos de control interno para la infraestructura construida con recursos municipales. |
| 2021 | IMSS-BIENESTAR S038 Programa IMSS-BIENESTAR | Consistencia y Resultados http://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/imssBienestar/evaluacionExterna/ECR-InformeFinal-2020-2021.pdf | Amplia trayectoria enfocada a necesidades de salud de la población vulnerable derivadas de la pobreza extrema. Modelo de atención referente en el otorgamiento de servicios de salud y contribuye a la universalización. Diseño, planeación, operación y medición de la percepción consolidados. Retos: mantener la efectividad de componentes (médico y comunitario) en un entorno de crisis por COVID-19 y limitación presupuestal; ampliar cobertura a población sin seguridad social; demanda continua de atención, infraestructura, personal de salud e insumos por incremento en las enfermedades crónicas no transmisibles; mejorar indicadores afectados por pandemia. |
| 2020 | Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES) S010 Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/600667/RAMO_47INMUJERES_CFICHA_CONEVAL_051120.pdf | Los resultados de la evaluación sugieren realizar una evaluación de resultados para medir el grado de fortalecimiento o desarrollo institucional de los Mecanismos para el Adelanto de las Mujeres, la efectividad de los proyectos implementados para transversalizar la perspectiva de género, así como su incidencia para avanzar en la igualdad entre mujeres y hombres. |
| 2021 | Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES) S010 Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/677911/Ficha_Monitoreo_2020-2021.pdf | Los resultados de la Ficha de Monitoreo y Evaluación recomiendan revisar, actualizar o generar una nueva Matriz de Indicadores para Resultados, la cual deberá estar alineada a su objetivo general, mostrar su contribución al objetivo superior y medir los resultados esperados por la instrumentación del Programa. |
| 2020 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) S178 Programa de Apoyo a la Educación Indígena | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2020/fimye-47-s178-2019-2020.pdf | El PAEI es el único programa federal que brinda servicios de alimentación, hospedaje, becas y actividades complementarias a niñas, niños, adolescentes y jóvenes estudiantes, pertenecientes a pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas. Además, promueve el trabajo con productores locales para el abastecimiento de insumos básicos de las Casas y Comedores del Programa. Derivado de la pandemia por COVID-19, se implementó la entrega de paquetes alimentarios como alternativa para dar atención a los beneficiarios. Sin embargo, el Programa no cuenta con registros que permitan identificar la permanencia escolar de los beneficiarios. |
| 2020 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) S179 Programa de Infraestructura Indígena | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2020/r47-s179-2019-2020.pdf | El PROII implementa acciones de infraestructura básica, especialmente en localidades indígenas con alta y muy alta marginación, con al menos 50 habitantes, lo cual permite beneficiar a pequeños núcleos de población que no son considerados en los criterios de apoyo de otros programas presupuestarios. Sin embargo, el presupuesto asignado al Programa se ha reducido continuamente desde 2016, lo que afecta el bienestar de los pueblos y comunidades indígenas. Para el año 2021, las acciones del PROII se integrarán al Programa para el Bienestar Integral de los Pueblos Indígenas (PROBIPI). |
| 2020 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) S249 Programa para el Fortalecimiento Económico de los Pueblos y Comunidades Indígenas | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2020/r47-s249-2019-2020.pdf | El PROECI incorpora el enfoque comunitario, promueve la generación de cadenas de valor y fortalece la economía de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas. No obstante, ante las medidas de austeridad y la emergencia sanitaria por COVID-19, se realizó una reserva del 96% al presupuesto total asignado al Programa, lo cual impactó directamente en su operación y en el cumplimiento de las metas programadas. Para el año fiscal 2021, la creación del Programa para el Bienestar Integral de los Pueblos Indígenas (PROBIPI) integrará las acciones del PROECI. |
| 2020 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) U011 Programa de Derechos Indígenas | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2020/fimye-47-u011-2019-2020.pdf | El Programa reconoce la diversidad cultural y los derechos colectivos de los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas. Mediante la colaboración con gobiernos municipales y estatales, ha permitido eficientar los recursos y la atención a las necesidades de los pueblos. Asimismo, el Programa ha establecido diálogo y estrategias de trabajo interinstitucional. Derivado de la emergencia sanitaria generada por COVID-19, se llevó a cabo una reserva de recursos al presupuesto del Programa, lo que impactó en el número de apoyos otorgados en el ejercicio fiscal 2020. |
| 2021 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) S178 Programa de Apoyo a la Educación Indígena | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2021/FMyE-47-S178-2020-2021.pdf | El PAEI es el único programa federal que brinda alimentación y hospedaje a estudiantes indígenas y afromexicanos, para que concluyan el ciclo escolar. Por su amplia experiencia operativa, el Programa tiene respaldo social. Sin embargo, no posee registros longitudinales de los beneficiarios que permita darles seguimiento. Asimismo, carece de un diseño estratégico para enfrentar acontecimientos externos. Ante la pandemia por COVID-19, se realizó la entrega emergente de paquetes alimentarios como alternativa de atención a los beneficiarios. Las crisis sanitaria y económica han afectado el cumplimiento de los objetivos del Programa. |
| 2021 | Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) S249 Programa para el Bienestar Integral de los Pueblos Indígenas | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.inpi.gob.mx/coneval/2021/FMyE-47-S249-2020-2021.pdf | El PROBIPI reconoce a los pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas como Sujetos de Derecho Público. Asimismo, genera cadenas de valor e integración regional en las comunidades indígenas y afromexicanas. Sin embargo, los mecanismos de sistematización y evaluación del Programa no permiten conocer con precisión las fortalezas y debilidades de la intervención e identificar estrategias de mejora. Además, no cuenta con mecanismos de seguimiento que permitan monitorear de forma remota los proyectos apoyados. Finalmente, el presupuesto del PROBIPI se redujo por la contingencia actual, limitando los resultados del Programa. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E015 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E015.pdf | El programa cuenta con el Sistema de Registro de Protocolos (RPI) mediante el cual se da seguimiento y se evalúan los protocolos de investigación. En las investigaciones participan médicos y se realizan colaboraciones con instituciones públicas y privadas mediante convenios. Se recomendó al Pp elaborar un Diagnóstico que especifique el problema público a resolver y la manera en que el programa contribuye a las metas y objetivos sectoriales e institucionales, así como dotar de consistencia a la PO. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E018 Suministro de Claves de Medicamentos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E018.pdf | El programa cuenta con un Centro Nacional de Distribución mediante el que se almacenan, controlan y abastecen los insumos de salud a las unidades médicas; para el control de medicamentos y material de curación cuenta con el Sistema Integral de Abasto de Medicamento y la adquisición de medicamentos se realiza de manera consolidada a nivel sectorial. Se recomienda elaborar un Diagnóstico donde se defina el problema a resolver y los objetivos a alcanzar, así como diseñar a nivel de Fin un indicador que refleje el resultado final del Pp. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E036 Equidad de Género | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E036.pdf | El Pp promueve la capacitación y sensibilización de condiciones de igualdad entre mujeres y hombres, la no discriminación y el acceso de las mujeres a una vida libre de violencia. Se recomendó definir en el Diagnóstico, el problema central, los alcances y el establecimiento de indicadores estratégicos de desempeño, así como rediseñar la MIR de acuerdo con lo establecido en la Metodología de Marco Lógico, a fin de asegurar que cumpla la lógica vertical. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E042 Atención a Personas con Discapacidad | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E042.pdf | El Pp cuenta con un marco normativo a nivel federal que le permite sustentar sus acciones, y tiene como público cautivo a la población derechohabiente que asiste a las unidades médicas, a quienes se les trasmiten los mensajes sobre personas con discapacidad. Se detectó que el Pp presenta inconsistencias entre la metodología de cálculo de la PO y su cuantificación y el indicador a nivel de Propósito no permite medir el desempeño del Pp. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E043 Prevención y Control de Enfermedades | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E043.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública para la atención de derechohabientes y no derechohabientes que acuden a las unidades médicas de primer nivel de atención y cuenta con una MIR valorada como factible por la SHCP , ya que provee información sobre el diseño general y sus indicadores proporcionan una base adecuada para su seguimiento. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E044 Atención a la Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E044.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública para la atención de derechohabientes y no derechohabientes que acuden a las unidades médicas de segundo y tercer nivel de atención; la MIR presenta consistencia entre sus objetivos definidos en cada uno de sus niveles, misma que es valorada como factible por la SHCP. Se detectó que, si bien existe un documento de Diagnóstico, éste no incluye la metodología de cuantificación de la PO. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E046 Servicios Deportivos, Culturales, Turísticos y Funerarios | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E046.pdf | El Pp cuenta con un instrumento interno para evitar la duplicidad de beneficiarios que reciben el servicio y con un documento anual de trabajo en el cual se establece el marco normativo, los lineamientos, las políticas, los procesos, programas, indicadores y proyectos que se realizarán durante el ejercicio fiscal vigente. Se detectó que no cuenta con un documento de Diagnóstico que permita valorar su diseño y todos los indicadores de la MIR son anuales, lo cual limita el seguimiento y la mejora continua. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E048 Servicios de Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E048.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública para la atención de derechohabientes y no derechohabientes. Se detectó que el Pp presenta inconsistencias entre lo que se establece en el Diagnóstico y lo que se mide a nivel de Propósito y Componente de la MIR y no se tiene claridad en la definición de la PO. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E049 Servicios Integrales a Pensionados | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R51_E049.pdf | Cuenta con un programa anual de trabajo denominado Programa Rector en materia de Servicios Sociales y Culturales, 2020, en el cual se establece el marco normativo, los lineamientos, las políticas para el otorgamiento de los servicios. Se detectó que los indicadores a nivel Fin y Propósito no son adecuados ni relevantes para medir los resultados del Pp y los indicadores de Componente y Actividad no son suficientes para medir el desempeño del Pp, no cuentan con metas para 2020 y su periodicidad impide conocer su avance en el corto plazo. |
| 2020 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) U004 Subsidio por Cáncer ISSSTE | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion_2020/FIMyE_R19_U004.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública para la atención a los padres y madres trabajadores asegurados de niños de 0 a 16 años diagnosticados con cáncer. Se detectó que el Pp no cuenta con instrumento de seguimiento, ni con un instrumento normativo que describa su operación. Asimismo, falta de definición para establecer el ámbito de responsabilidad en la atención directa a los requerimientos por parte de las dependencias globalizadoras. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E015 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E015.pdf | El programa cuenta con el Sistema de Registro de Protocolos (RPI) mediante el cual se da seguimiento y se evalúan los protocolos de investigación. En las investigaciones participan médicos y se realizan colaboraciones con instituciones públicas y privadas mediante convenios. La Ficha recomendó que los indicadores estratégicos permanezcan en el mediano y largo plazo, con la finalidad de medir el desempeño del Pp en el tiempo, así como adecuar y perfeccionar la definición y cuantificación de la PO. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E018 Suministro de Claves de Medicamentos | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E018.pdf | El Instituto participa en las compras consolidadas de medicamentos realizadas a nivel sectorial, esto permite la obtención de mejores precios y genera ahorros. El Pp no cuenta con un diagnóstico ni evaluaciones o estudios externos recientes que permitan valorar su desempeño y sus resultados. Entre las recomendaciones se encuentran la de definir el problema central que atiende el Pp, así como analizar la creación de la base de datos de la población derechohabiente. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E036 Equidad de Género | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E036.pdf | Promueve la capacitación y sensibilización de condiciones de igualdad entre mujeres y hombres, la no discriminación y el acceso de las mujeres a una vida libre de violencia; cuenta con registros de la derechohabiencia atendida por Representación Estatal y por género que fortalece la programación y el alcance de metas. La MIR no cumple con la lógica vertical, debido a que el Fin y el Propósito no son el efecto de la realización de las actividades y componentes sino su causa; cuenta con indicadores de gestión y no de resultados. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E042 Atención a Personas con Discapacidad | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E042.pdf | El Pp cuenta con información sistematizada, por género y edad, del número de personas a quienes se brinda información en materia de discapacidad. La Ficha recomienda que el indicador de Propósito sea de Componente en la MIR , con la finalidad de mejorar su lógica vertical, así como que los indicadores estratégicos permanezcan en el mediano y largo plazo, con la finalidad de dar seguimiento en el desempeño del Pp a lo largo del tiempo. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E043 Prevención y Control de Enfermedades | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E043.pdf | El Pp cuenta con una MIR valorada como factible por la SHCP. El diseño del Pp es adecuado, ya que existe claridad tanto en la definición del problema que se pretende solucionar, así como de la población objetivo que se beneficiará con el Pp, y la valoración de Enfoque de Resultados que realiza el CONEVAL es favorable para el Pp, es decir, el objetivo y los indicadores establecidos aportan información relevante y de calidad para el cumplimiento del FIN. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E044 Atención a la Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E044.pdf | La MIR del Pp es adecuada en su lógica vertical y horizontal, es decir, presenta consistencia entre sus objetivos definidos en cada uno de sus niveles y sus objetivos. Asimismo, la MIR es valorada como factible por la SHCP , ya que provee información sobre el diseño y los indicadores proporcionan una base adecuada para su seguimiento. A pesar de la pandemia por COVID-19, el Pp incorporó todas las acciones preventivas, lo cual permitió brindar la atención oportuna a la población derechohabiente en el segundo y tercer nivel de atención. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E046 Servicios Deportivos, Culturales, Turísticos y Funerarios | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E046.pdf | El Pp cuenta con un documento anual de trabajo en el cual se establece el marco normativo, los lineamientos, las políticas, los procesos, programas, indicadores y proyectos que se realizarán durante el ejercicio fiscal vigente y con un instrumento interno para evitar la duplicidad de beneficiarios que reciben el servicio. El Pp no cuenta con un Diagnóstico que le permita valorar su diseño, los indicadores en todos los niveles son anuales, lo cual limita el seguimiento y la mejora continua. A nivel de Fin, el objetivo no es claro. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E048 Servicios de Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E048.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública para la atención de derechohabientes. Se recomendó al Pp clarificar la definición de beneficiaros para mejorar el diseño, así como adecuar el indicador de Fin y en el caso del indicador de Propósito, adecuar conforme a la necesidad a atender y la población que es beneficiada directamente. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) E049 Servicios Integrales a Pensionados | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_51_E049.pdf | El Pp opera con base en lo establecido en un marco normativo para el otorgamiento de los servicios sociales y culturales y en apego al manual de organización. Los indicadores a nivel de Fin y Propósito no son adecuados ni relevantes para medir los resultados del Pp y la periodicidad establecida para los indicadores de Actividad y Componente no es consistente a la que se establece en la MML , y los indicadores a nivel de actividad no son suficientes para medir el desempeño del Pp. |
| 2021 | Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) U004 Subsidio por Cáncer ISSSTE | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.issste.gob.mx/transparencia/fichasyposicion2021/FMyE_19_U004.pdf | El Pp cuenta con un documento de Diagnóstico en el que se justifica su operación como instrumento de política pública. El Pp no cuenta con instrumento de seguimiento, en el cual se muestre el avance del Programa presupuestario y su contribución a los objetivos institucionales, con un documento interno que describa su operación y las áreas responsables de su ejecución ni con registro de avance en la entrega de recursos a la PO ; falta definición para establecer el ámbito de responsabilidad tanto del ISSSTE como de la SHCP. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) B004 Adquisición de Leche Nacional | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | Presencia en las cuencas lecheras más importantes del país. Vinculación y posicionamiento con los productores. Crecimiento de nuevas cuencas lecheras. Insuficientes centros de acopio a nivel nacional. Una vez que se defina el problema público que atiende el PALN, se recomienda definir el objetivo general del Programa e incluirlo en su documento normativo para guardar congruencia entre su Nota Conceptual y la MIR. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) E001 Desarrollo y Aplicación de Programas Educativos en Materia Agropecuaria | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | A pesar de ser un Programa de reciente creación, ha seguido lo establecido por la SHCP y el CONEVAL en torno a las evaluaciones que debe realizar y ha usado la información de la Evaluación de Diseño en la mejora del Diagnóstico y la MIR. Se recomienda construir con la información de las distintas fuentes, una metodología para cuantificar a la población que atiende, especificando por cual Componente es atendido y la fuente de información. Construir una base de datos diferenciada por componente y enriquecer el documento diagnóstico. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) E003 Desarrollo y Vinculación de la Investigación Científica y Tecnológica con el Sector | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | La UACh cuenta con un Plan de Desarrollo Institucional a largo plazo (2009-2025) que incluye al Pp E003. El Programa no cuenta con instrumentos para medir el grado de satisfacción de su población atendida ni con un presupuesto desagregado por capítulo de gasto que limite el seguimiento adecuado de los recursos y la rendición de cuentas. Se recomienda el rediseño de la MIR para mejorar alineación y congruencia de objetivos e indicadores. La MIR fue rediseñada en 2020 y aprobada por el CONEVAL el 10 de junio del 2020. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) E006 Generación de Proyectos de Investigación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | Se recomienda integrar, en un sistema informático la información sobre los usuarios (área de enfoque atendida) del Programa, por Componente. Dicha información debe especificar, entre otros elementos, el tipo de ente beneficiado y el servicio recibido, junto algunas características socioeconómicas básicas; al tiempo que ha de asignar una clave única de identificación por usuario. Y establecer en un documento oficial del Programa los mecanismos para la depuración y actualización de la información sobre las áreas de enfoque atendidas por el Programa, que rijan su operación. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S052 Programa de Abasto Social de Leche a cargo de Liconsa, S.A de C.V. | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | Como resultado de la Política de $1.00 por litro de leche en los municipios con bajo IDH, se logró que los beneficiarios adquirieran el doble de leche que consumían normalmente. El ahorro anual promedio de cada beneficiario en la compra de leche del PASL es de $1,542.16. No cuenta con un diagnóstico de Pp en el que se defina el problema público que espera atender, falta información cualitativa que permita identificar cuáles son los patrones de consumo de leche. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S053 Programa de Abasto Rural a cargo de Diconsa, S.A. de C.V. | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El Programa cuenta con una Agenda de Evaluación a mediano plazo que permitirá la medición de sus resultados en términos del acceso físico, económico de los productos de la Canasta Básica Diconsa, así como estimar su contribución sobre la seguridad alimentaria de la población. El PAR cuenta con una estrategia coordinada de difusión de programas sociales en las tiendas Diconsa. Se recomienda elaborar un documento que describa el método y las consideraciones para el cálculo de metas de los indicadores de la MIR para mejorar su planeación. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S263 Sanidad e Inocuidad Agroalimentaria | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | Se ha mantenido el patrimonio fitozoosanitario y de inocuidad agroalimentaria, acuícola y pesquera del país. Parte de los componentes son bienes públicos, pero están dentro de un programa de subsidios y esto dificulta la definición de población potencial y objetivo, así como el reporte de población atendida. Se recomienda que los componentes asociados a Certificaciones de Buenas Prácticas, Emisión de Certificados Fitosanitarios y otros servicios directos a Unidades productivas y productores si se pueden que asociar a beneficiarios específicos aun y cuando de opere a través de Organismos auxiliares. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S304 Programa de Fomento a la Agricultura , Ganadería, Pesca y Acuicultura | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con información sobre fortalezas y/o oportunidades, sobre debilidades y/o amenazas. El programa inicio operaciones en 2020 por lo que no se han realizado recomendaciones al mismo. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U009 Fomento de la Ganadería y Normalización de la Calidad de los Productos Pecuarios | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El Programa contribuye a la vinculación entre organizaciones, instituciones y productores del sector pecuario mediante la promoción de innovaciones científicas, académicas y tecnológicas. Se recomienda elaborar un documento de normatividad interna que establezca las regulaciones del Programa acorde a programas no sujetos a ROP que sirva de referente para la operación y toma de decisiones. Revisar la MIR y replantear las metas e indicadores. Revisar y actualizar el problema y el diagnóstico y generar los mecanismos para caracterizar y ubicar a la población que presenta el problema. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U013 Vinculación Productiva | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | No se cuenta con información de recomendaciones. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U020 Precios de Garantía a Productos Alimentarios Básicos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | Cuentan con Infraestructura adecuada para el acopio y almacenamiento del grano y vinculación con los productores y otros actores del sector productivo. Se recomienda Establecer mecanismos de precios y apoyos máximos escalonados por tamaño de productor, o con base en diferencias regionales típicas. Desarrollar y establecer en las ROP mecanismos adecuados para verificar el cumplimiento de criterios y requisitos de elegibilidad. Documentar una estrategia de cobertura que incluya metas anuales por producto y región, focalizar los recursos disponibles hacia los productores y las regiones consideradas prioritarias. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U021 Crédito Ganadero a la Palabra | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El programa ha logrado un posicionamiento entre los pequeños productores pecuarios, y ha desarrollado instrumentos para el análisis de bases de datos que le permiten realizar estimaciones sobre su población objetivo, con base en la demanda. Se recomienda especificar el significado del término productividad mencionado en el objetivo general del programa. Precisar los alcances del apoyo de los servidores públicos de las Delegaciones para el Desarrollo en la operación y establecer el procedimiento que se seguirá cuando un solicitante está en el Censo de Bienestar, pero no cuenta con una UPP. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U022 Fertilizantes | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El Programa ha avanzado en la consolidación de un padrón de personas atendidas en el estado de Guerrero. Uso de infraestructura de logística con SEGALMEX. Entorno de presión de organizaciones que tenían en el pasado una injerencia como intermediarios. Alta sensibilidad en precio de insumos por factores económicos. Dado el entorno social, político y de seguridad del Estado, se tiene una alta presión de bloqueos para logística de distribución. Se recomienda fortalecer la definición de instancias participantes en el programa, en instrumento normativo. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U023 Producción para el Bienestar | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El Programa tuvo la capacidad de transferir 11 mil millones de pesos a 2.15 millones de productores en el primer año de operación, acorde con las instrucciones del Ejecutivo Federal. Se recomienda ajustar el diseño y operación haciéndolo más acorde con su objetivo y la heterogeneidad de productores que forman parte de su PO. Hacer una revisión de los montos de apoyo por cultivo para que tengan potencial de incidir en la productividad, acordes a los contextos regionales. Adecuar el Documento de Procedimiento Operativo para alinearlo con las ROP. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U024 Desarrollo Rural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020 | El programa es de reciente creación por lo que no se cuenta con información sobre fortalezas y/o oportunidades, sobre debilidades y/o amenazas y recomendaciones al mismo. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) B004 Adquisición de Leche Nacional | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Presencia en las cuencas lecheras más importantes del país, que contribuye a lograr las metas de cobertura del programa y vinculación con los productores que facilita la comunicación y la adquisición de leche. Se recomienda que una vez que se defina el problema público que atiende el PALN, se definir el objetivo general del Programa e incluirlo en su documento normativo para guardar congruencia entre su Nota Conceptual y la MIR. En la medida que exista suficiencia presupuestal, aumentar el número de centros de acopio de leche. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) E001 Desarrollo, Aplicación de Programas Educativos e Investigación en Materia Agroalimentaria | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Se recomienda construir, con la información derivada de las distintas fuentes (Padrón de becarios de CSAEGRO, registros escolares el Colegio de Postgraduados, proyectos de investigación en la LGAC-CP y cédulas de registro y seguimiento de las MAP) una metodología para cuantificar a la población que atiende, especificando por medio de cual Componente es atendido y la fuente de información. Construir una base de datos conjunta pero diferenciada por cada Componente. Enriquecer el documento diagnóstico agregando, los objetivos, planes y programas operativos concernientes a cada Componente. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) E006 Generación de Proyectos de Investigación | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Se recomienda realizar la identificación, caracterización y cuantificación del área de enfoque potencial, objetivo y atendida del Pp, a fin de que cuente con los elementos necesarios para, por un lado, desarrollar una estrategia de cobertura de mediano y largo plazo y, por el otro, diseñar un instrumento útil para recuperar el grado de satisfacción de su área de enfoque atendida sobre las acciones que realiza. Realizar la descripción del Modelo de Intervención que sigue el Pp para dirigirse a la necesidad identificada, justificando porqué éste es el más adecuado. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S052 Programa de Abasto Social de Leche a cargo de Liconsa, S.A de C.V. | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Se recomienda elaborar un diagnóstico en el que se defina el problema general que se busca atender con la intervención del PASL, así como los objetivos específicos que se buscan alcanzar en cada uno de los grupos definidos en las ROP. Realizar un estudio cualitativo en el que se identifiquen los patrones de consumo de la leche del PASL al interior de los hogares beneficiarios, con la finalidad de corroborar si las personas que conforman la PO del programa son quienes consumen la leche fortificada. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S053 Programa de Abasto Rural a cargo de Diconsa, S.A. de C.V. | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | El Programa cuenta con una Agenda de Evaluación a mediano plazo que permitirá la medición de sus resultados en términos del acceso físico, económico de los productos de la Canasta Básica Diconsa, así como estimar su contribución sobre la seguridad alimentaria de la población. El PAR cuenta con una estrategia coordinada de difusión de programas sociales en las tiendas Diconsa y con mecanismos y ejercicios de planeación institucionalizados, a mediano y largo plazo. Se recomienda actualizar la cuantificación de la PP y PO en el nuevo diagnóstico del PAL. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S263 Sanidad e Inocuidad Agroalimentaria | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Se ha mantenido el patrimonio fitozoosanitario y de inocuidad agroalimentaria, acuícola y pesquera del país. Se recomienda a fin de cuantificar la población atendida, asociar a beneficiarios específicos los componentes asociados a Certificaciones de Buenas Prácticas, Emisión de Certificados Fitosanitarios y otros servicios directos a Unidades productivas y productores, aunque operen a través de Organismos auxiliares. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S290 Precios de Garantía a Productos Alimentarios Básicos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Cuentan con Infraestructura adecuada para el acopio y almacenamiento del grano y vinculación con los productores y otros actores del sector productivo. Se recomienda Establecer mecanismos de precios y apoyos máximos escalonados por tamaño de productor, o con base en diferencias regionales típicas. Desarrollar y establecer en las ROP mecanismos adecuados para verificar el cumplimiento de criterios y requisitos de elegibilidad. Documentar una estrategia de cobertura que incluya metas anuales por producto y región, focalizar los recursos disponibles hacia los productores y las regiones consideradas prioritarias. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S292 Fertilizantes | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | El Programa se apoya en el uso de las TIC´s para el seguimiento y control de su operación. Fortalecimiento con la coordinación de autoridades estatales, locales y representaciones de la Secretaría. Se tiene una alta presión de bloqueos para la logística de distribución. Se recomienda robustecer el Diagnóstico incluyendo un análisis amplio que sustente las causas principales del problema público que busca atender, con base en datos cualitativos y cuantitativos que aporten evidencia sobre tales causas. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S293 Producción para el Bienestar | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | El Programa tuvo la capacidad de transferir 10,266 millones de pesos a 2.79 millones de productores en el ejercicio fiscal 2020, lo que corresponde a un apoyo por producto promedio de 3,678 pesos anuales. Se recomienda recolectar información socioeconómica, de los sistemas y procesos de producción de los beneficiarios, diferenciando regiones, con el fin de generar estrategias diferenciadas y estimar resultados para el establecimiento de metas. Rediseñar la MIR a fin de lograr la congruencia vertical y horizontal entre los indiciadores en todos sus niveles. |
| 2021 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) S304 Programa de Fomento a la Agricultura , Ganadería, Pesca y Acuicultura | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | El programa inicio operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con información sobre fortalezas y/o oportunidades, sobre debilidades y/o amenazas. El programa inicio operaciones en 2020 por lo que no se han realizado recomendaciones al mismo. |
| 2020 | Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural (AGRICULTURA) U021 Crédito Ganadero a la Palabra | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/agricultura/documentos/evaluaciones-de-diseno-2020-2021 | Ha logrado un posicionamiento entre los pequeños productores pecuarios, y ha desarrollado instrumentos para el análisis de bases de datos que le permiten realizar estimaciones sobre su población objetivo, con base en la demanda. Se recomienda especificar el significado del término productividad mencionado en el objetivo general del programa. Precisar los alcances del apoyo de los servidores públicos de las Delegaciones para el Desarrollo en la operación y establecer el procedimiento que se seguirá cuando un solicitante está en el Censo de Bienestar, pero no cuenta con una UPP. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) E003 Servicios a Grupos con Necesidades Especiales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | Se encontró que el programa contó con diversos componentes orientados a proporcionar servicios de atención integral a las personas adultas mayores; asimismo, debido a que las personas adultas mayores son un grupo de alto riesgo, en el marco de la pandemia por la COVID-19 , el programa implementó estrategias para disminuir las probabilidades de contagio, entre ellas, la elaboración y difusión de un Protocolo Operativo de Contingencia. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) E016 Articulación de Políticas Integrales de Juventud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | Se pudo identificar que el programa mostró una herramienta que coadyuva a corregir desviaciones en el diseño e implementación, como la aplicación de cuestionarios para medir el grado de cumplimiento de las expectativas de los postulantes y beneficiarios de las diversas categorías de apoyo; el programa expuso su capacidad de sinergia con otros programas de la APF , a través de un trabajo coordinado interinstitucionalmente. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S017 Programa de Fomento a la Economía Social | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | En marzo de 2020, al cumplir con un aspecto susceptible de mejora relacionado con la documentación de mecanismos para verificar el proceso de selección de los grupos sociales, el programa demostró contar con sistemas institucionales que permiten la estandarización y el seguimiento de procesos; además, en el marco de la pandemia por la COVID-19 , el programa aprobó un Protocolo de Emergencia de Operación. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S057 Programas del Fondo Nacional de Fomento a las Artesanías (FONART) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa contó con instrumentos que permitieron valorar la satisfacción de los beneficiarios y con un sistema informático que les permite sistematizar la recepción de solicitudes de apoyo; también, se implementaron medidas en beneficio de la población artesanal, como la entrega de apoyos para la elaboración y la comercialización de cubrebocas y la utilización de recursos del fondo de vulnerabilidad del Programa Iberoamericano para la Promoción de las Artesanías (IBERARTESANÍAS) para apoyar a artesanas y artesanos afectados por la COVID-19. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S155 Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas (PAIMEF) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa mostró mejoras en el cálculo de sus indicadores. Asimismo, al orientarse en promover el empoderamiento de las mujeres para prevenir y/o superar situaciones de violencia contra ellas, permite sinergias encaminadas a propiciar y potencializar los recursos de apoyo, acordes a las condiciones y necesidades de las mujeres, para lograr su mayor inserción económica en conjunto con su pleno desarrollo personal y emocional. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S174 Programa de Apoyo para el Bienestar de las Niñas y Niños, Hijos de Madres Trabajadoras | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | Se reforzó el empadronamiento en municipios indígenas, de alto rezago social, pobreza extrema, zonas con alto grado de marginación y altos índices de violencia, la zona fronteriza, así como las zonas turísticas y aquellas que generen estrategias integrales de desarrollo; al mismo tiempo, tuvo un avance importante en la bancarización del programa. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S176 Pensión para el Bienestar de las Personas Adultas Mayores | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa aumentó el monto de la pensión lo que contribuye al bienestar social e igualdad de la población adulta mayor. Por otro lado, el programa pretende incrementar gradualmente la cantidad de pensiones que se pagan de manera bancarizada para promover una mayor inclusión financiera en este grupo poblacional. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S241 Seguro de Vida para Jefas de Familia | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa mostró contar con una justificación teórica y empírica documentada, lo que ayuda a definir el problema que atiende. Al mismo tiempo, el programa se muestra como una contribución para atender la falta de esquemas de seguridad social además de que incide en uno de los orígenes del rezago educativo. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U008 Subsidios a Programas para Jóvenes | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa emprendió acciones para obtener información de la población atendida como son los cuestionarios a los sujetos de derecho; asimismo, el programa tiene resiliencia y capacidad de reacción antes choques externos, como fue la actuación ante la crisis sanitaria por la COVID-19. Además , el programa tiene potencial para encontrar complementariedades y sinergias con diferentes órdenes de gobierno si logra conformarse como una institución que lleve las políticas hacia la población joven. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U009 Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad Permanente | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa disminuyó el rango de edad para incorporar a personas indígenas al programa para que fuera coincidente con la edad requerida con la Pensión para el Bienestar de las Personas Adultas Mayores y así garantizar la continuidad del apoyo. Por otro lado, el programa pretende incrementar gradualmente la cantidad de pensiones que se pagan de manera bancarizada para promover una mayor inclusión financiera en este grupo poblacional. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U010 Sembrando Vida | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa mostró un esquema de priorización claro, público y basado en puntos; Se trabajó en la atención a las recomendaciones de la Evaluación de Diseño de manera oportuna para incorporarlas al proceso de programación y presupuesto 2021 mediante un protocolo para el análisis y atención de las recomendaciones; por último, debido a su funcionamiento promueve la cohesión social en las regiones donde opera. |
| 2020 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U011 Bienestar de las Personas en Situación de Emergencia Social y Natural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-iniciales-de-monitoreo-y-evaluacion-2019-2020 | El programa mostró un diseño orientado a la atención oportuna de las emergencias causadas por fenómenos sociales o naturales, a diferencia de otras acciones gubernamentales en la materia como el FONDEN, cuya tramitología para el ejercicio de recursos puede ser más lenta; asimismo, puede aprovechar la colaboración de otros actores de los sectores público, privado o social para establecer sinergias. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) E003 Servicios a Grupos con Necesidades Especiales | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | El programa fortaleció sus canales digitales para la prestación de servicios como la asesoría jurídica y canalización a dependencias o instituciones. Por otro lado, se encontró que ni el Diagnóstico ni ningún otro documento normativo establecen plazo para la revisión y actualización del problema, así como las definiciones y cuantificación de las poblaciones y si bien el Programa reporta contar con un registro de usuarios, no existe un padrón de beneficiarios. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) E016 Articulación de Políticas Integrales de Juventud | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Con base en el desarrollo de la evaluación, se identificó que ya se encuentra en proceso un nuevo diagnóstico para el programa, el cual brindará una mejor definición del problema y de su población objetivo; dentro de las áreas de mejora se encontró que se tienen dos cuantificaciones para la población atendida, lo cual genera incertidumbre en la cobertura del Programa e identificación de su posible impacto en la población objetivo. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S155 Programa de Apoyo a las Instancias de Mujeres en las Entidades Federativas (PAIMEF) | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Se encontró que el programa actualizó su Diagnóstico; por otro lado, derivado de la pandemia por la COVID-19 se diseñó y actualizó la Plataforma Nacional de Servicios de Atención para ubicar las unidades de atención. Dentro de las debilidades se encontró que hubo una afectación a la capacidad de operación del programa por el confinamiento derivado de la COVID-19 generada por un cambio a un esquema no presencial al mismo tiempo que atendía a más mujeres. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S174 Programa de Apoyo para el Bienestar de las Niñas y Niños, Hijos de Madres Trabajadoras | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Una de las fortalezas detectadas fue que se permite elegir la modalidad de cuidados que mejor se adapte a las necesidades de los beneficiarios, mediante la entrega directa de los apoyos a la madre, padre o tutor solo, sin embargo, aún se tiene un área de oportunidad en el refuerzo al empadronamiento; al mismo tiempo una debilidad detectada es que no existe verificación de que el apoyo sea destinado al cuidado infantil. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S176 Pensión para el Bienestar de las Personas Adultas Mayores | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Como fortaleza se identificó el cambió en las Reglas de Operación para 2021 en la definición de la Población Objetivo para atender a un mayor número de personas debido a la diminución de la edad mínima para la población no indígena. En otro sentido, como debilidad se identificó que en las mismas reglas no se especifica que en caso de que la persona adulta mayor esté imposibilitada, un familiar o persona adulta a cargo de ésta, podrá acudir a un Módulo de Atención para solicitar la visita domiciliaria. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S285 Programa Microcréditos para el Bienestar | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | La evaluación encontró dentro de las principales fortalezas los esfuerzos realizados para incrementar su cobertura, sus mecanismos de incorporación y las sinergias con el programa Jóvenes Construyendo el Futuro. No obstante, detectó que no hay una definición clara de consolidación de las actividades productivas a pesar de que es el objetivo general y principal apoyo general del programa. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S286 Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad Permanente | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Como fortaleza se encontró que el porcentaje de población atendida aumentó 21% en 2020 respecto de la población atendida en 2019. No obstante, como debilidad se identificó que las Reglas de Operación no contienen los horarios en los que se atiende en la línea de bienestar ni en el área de atención ciudadana. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S287 Sembrando Vida | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Del análisis realizado en la evaluación se consideró como fortaleza del programa un claro esquema de priorización, incluyendo criterios de prelación en caso de que haya una demanda mayor. Por otro lado, el programa muestra como debilidades que en su normatividad no se hacen explícitos los criterios mediante los cuales se definieron las entidades federativas de intervención y tampoco cuenta con manuales de organización y procedimientos. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U011 Programa para el Bienestar de las Personas en Situación de Emergencia Social y Natural | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | La evaluación encontró como principales fortalezas que el programa otorga los apoyos sin intermediarios y a partir de las características de la emergencia, además de los mecanismos de coordinación entre las autoridades de los tres órdenes de gobierno. No obstante, la ficha detectó que el programa no siempre recopila información sociodemográfica completa y suficiente de las personas beneficiarias; que los indicadores de la Matriz de Indicadores para Resultados 2021 podrían sobrestimar el impacto y la dificultad para definir y cuantificar las poblaciones potencial y objetivo. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U012 Programa de Apoyo para Refugios Especializados para Mujeres Víctimas de Violencia de Género, sus Hijas e Hijos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/bienestar/documentos/fichas-de-monitoreo-y-evaluacion-2020-2021 | Derivado del análisis realizado se encontraron avances en la elaboración de un diagnóstico; además de que se destinaron recursos e implementaron mecanismos de atención, capacitación, difusión, sensibilización, y equipamiento para atender los efectos negativos derivados por la pandemia de la COVID-19. Dentro de las debilidades y amenazas se encontró que en algunos indicadores no se contó con una línea base ni datos históricos por haber sido el primer año del programa, aunque ya para la MIR 2021 ya se cuenta con dicha línea. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) U012 Programa de Apoyo para Refugios Especializados para Mujeres Víctimas de Violencia de Género, sus Hijas e Hijos | Diseño https://www.gob.mx/indesol/acciones-y-programas/evaluacion-en-materia-de-diseno-del-programa-de-apoyo-para-refugios-291371 | Como fortaleza a destacar, se encontró que el problema base del Programa tiene fundamentos sólidos y que el programa se ha venido consolidando hasta abarcar hoy a 72 refugios, lo cual se evidencia en el índice de fortalecimiento institucional; como debilidad se encontró que hay refugios que se abren, pero no continúan en el camino por la responsabilidad y el trabajo especializado que se requiere las 24 horas; asimismo, en los documentos revisados es poco claro el papel que desempeñan los Centros Externos de Atención. |
| 2021 | Secretaría de Bienestar (BIENESTAR) S285 Programa Microcréditos para el Bienestar | Estratégica https://www.coneval.org.mx/Evaluacion/Documents/Informes/Exploratorio_PMB_1erInforme.pdf | Se identificó que la intervención apoya, principalmente, emprendimientos relacionados con el giro comercial por lo cual es importante diversificar y promover la generación de valor agregado en distintos tipos de micronegocios. Asimismo, es necesario fortalecer la capacitación de los beneficiarios. Respecto al uso del microcrédito otorgado, aproximadamente nueve de cada diez beneficiarios lo utilizaron para resurtir mercancías o materias primas para la producción, lo cual es consistente con el monto del crédito otorgado y los objetivos del programa. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E010 Servicios de Educación Superior y Posgrado | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E010.pdf | Al cierre del ejercicio fiscal de 2019 se titularon 183 alumnos de licenciatura y posgrado representando un 122% de la meta programada, la cual se superó por la implementación por parte de las escuelas del INAH, de diversos programas de tutorías para asesorar, apoyar y acompañar a los pasantes de las diversas carreras en el proceso de conclusión de sus estudios. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E011 Desarrollo Cultural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E011.pdf | Se atendieron 27,456,582 asistentes a eventos artísticos y centros culturales de una meta programada de 25,700,000. El INAH registró un mayor número de visitantes nacionales a zonas arqueológicas y museos del Instituto resultado de los eventos culturales presentados y de la difusión que se realiza mediante Redes Sociales; El INBAL superó la meta, ya que la Coordinación Nacional de Música y Ópera, presentó las actividades de Bellas Artes a Todas Partes en los Estados. Además de las actividades del INEHRM en CDMX, se organizaron actividades externas en otras entidades federativas. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E012 Protección y Conservación del Patrimonio Cultural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E012.pdf | De enero a diciembre de 2019 se conservaron 84,330 bienes muebles e inmuebles del patrimonio cultural, de los 81,883 que se tenían programados, lo que representa el 102.99% de la meta programada anual. Se menciona que se superó la meta debido a las acciones de conservación realizadas al acervo de diferentes centros de trabajo del INAH para preservarlos en las mejores condiciones y evitar su deterioro, derivado de algunas solicitudes externas por préstamo de obra para exposiciones temporales en otros recintos. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E013 Producción y Transmisión de Materiales Culturales y Artísticos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E013.pdf | Al cierre del ejercicio 2019, se benefició con la señal de radio y televisión con contenidos artísticos y culturales a una población de 74,531,812 alcanzando una meta de 100% respecto a la meta programada. Radio Educación informa que se cumplió la meta programada mediante la cobertura de todas las señales de Radio Educación, al alcanzar 8 municipios de la república, beneficiando a 30,268,616 radioescuchas. Canal 22 informa que la señal abierta alcanzó a 44,263,196 televidentes potenciales, ofreciendo una televisión cultural gratuita, que se retransmite a localidades de la República Mexicana. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E016 Producción y Distribución de Libros y Materiales Artísticos y Culturales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E016.pdf | Educal contribuye a que la población tenga un mayor acceso a los libros y productos culturales, para este fin durante 2019 se ofertaron 6,856,458 ejemplares, a través de la red de librerías ubicadas en toda la república y los librobuses, que representan una alternativa más para las poblaciones en donde es difícil acceder a los libros. Al cierre del ejercicio fiscal 2019, se comercializaron 4,021,686 ejemplares a través de Educal, de los 3,437,140 que se programaron, lo que representó un 117.01% de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E021 Investigación Científica, Arqueológica y Antropológica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E021.pdf | Al término del ejercicio 2019 se divulgaron 344 productos de investigación de los 314 que se tenían programados, lo que representa un avance de 109.55%. La meta anual se vio superada debido a que, al inicio de año, algunos trabajos del año anterior se concluyeron. Asimismo, se registró más actividad editorial durante el último trimestre del año. Al cierre del ejercicio fiscal 2019 se validaron 443 proyectos de investigación, de los 580 que se tenían programados, lo que representa un 76.38% del cumplimiento de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E022 Servicios Cinematográficos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E022.pdf | El programa no cuenta con una sola unidad de medida, considera como unidad representativa del programa el "Proyecto Cinematográfico", realizándose 139 de 115 estimados. La Cineteca Nacional registró un total de 1,456,165 asistentes de los 1,482,055 que corresponde a un porcentaje de cumplimiento del 98.25 por ciento de la meta programada, de igual forma en el periodo se presentó una contingencia ambiental y un clima adverso que fueron factores externos que obstaculizaron el logro de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E042 Servicios Educativos Culturales y Artísticos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E042.pdf | En el INBAL al cierre del ejercicio fiscal 2019, se atendieron 9,819 alumnos en educación artística, con una meta de 9,700 que representa un 101.23% de la que se tenía programada. Ingresaron 3,061 aspirantes a las escuelas del INBAL que obtienen folio y son aceptados, con un cumplimiento de meta del 100% respecto a lo que se tenía programado. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E043 Cultura Comunitaria | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_E043.pdf | Durante el ejercicio fiscal 2019, participaron 823,628 personas en las Actividades artísticas y culturales del Programa, de las 473,000 programadas, logrando superar en 174.12% la meta programada. En el marco de los Territorios de Paz, se diseñaron y se ejecutaron 21 proyectos culturales, de los 28 proyectos programados, es decir, un 75% de la meta programada, estos proyectos, a partir de procesos de diagnóstico participativo con grupos de cada comunidad, se definen para ser utilizados con fines culturales en municipios donde su población padece muy altos índices de violencia. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) S268 Programa de Apoyos a la Cultura | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_S268.pdf | Al cierre del ejercicio fiscal 2019 se benefició a 6,151,446 personas de las 3,162,032 programadas lo que representa un 194.54% de la meta programada. La Dirección de Festivales reportó que se apoyaron 2,239 proyectos culturales de los 1,970 programados alcanzando un 133.65% de la meta programada. La Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y Urbanas mediante el Programa de Apoyo a las Culturas Municipales y Comunitarias reportó que se superó la meta, apoyando a 1,353 solicitudes con recursos federales; 390 solicitudes con recursos estatales y 28 solicitudes con recursos mixtos. |
| 2020 | Secretaría de Cultura (CULTURA) S303 Programa Nacional de Becas Artísticas y Culturales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FIMyE_48_S303.pdf | El INBAL al cierre del ejercicio fiscal 2019, reporta que se atendieron 9,819 alumnos en educación artística, superando la meta en 101.23% respecto a 9,700 que se tenían programados. Ingresaron 3,061 aspirantes a las escuelas del INBAL que obtienen folio y son aceptados, con un cumplimiento de meta del 100% respecto a lo que se tenía programado. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E010 Servicios de Educación Superior y Posgrado | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E010-20-21.pdf | De enero a diciembre de 2020 se atendieron 2,773 alumnos en las tres escuelas del INAH, de los 2,489 que se tenían programados, superando en 11.41 por ciento la meta programada. Se titularon 187 alumnos de licenciatura y posgrado de 170 programados, lo que representa un 110% de la meta programada. En la ENAH se titularon 168 alumnos, en la ENCRyM 14 alumnos y en la EAHNM 5 alumnos. La meta se superó porque un mayor número de alumnos de los estimados lograron cerrar su proceso de titulación. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E011 Desarrollo Cultural | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E011-20-21.pdf | Al cierre del ejercicio fiscal 2020, se beneficiaron a 58,992,957 personas con actividades artísticas y culturales, respecto a 62,397,801 que se tenían programadas lo que representa un cumplimiento de 94.54%. Del Porcentaje de estímulos otorgados en materia artística y/o cultural se ajustó la meta de un 100% a un 99.51%. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E012 Protección y Conservación del Patrimonio Cultural | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMYE-48-E012-20-21.pdf | Al cierre del ejercicio fiscal 2020, por parte del INAH, se conservaron 15,037 bienes muebles e inmuebles patrimonio cultural de la nación de los 15,873 que se tenían programados, lo que representa 94.73% de la meta programada. El INBAL informó que las actividades que realiza el Centro Nacional Conservación y Registro del Patrimonio Artístico Mueble son en un 80% presenciales. El resultado del indicador se debe a la suspensión de actividades por la contingencia sanitaria por COVID-19. El INAH informó que se conservaron bienes muebles e inmuebles históricos y arqueológicos. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E013 Producción y Transmisión de Materiales Culturales y Artísticos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E013-20-21.pdf | El porcentaje de población nacional potencialmente beneficiada con la señal de radio y televisión con contenidos artísticos y culturales se cubrió en el ejercicio con un avance de 102.59 en la cobertura de su población nacional. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E016 Producción y Distribución de Libros y Materiales Artísticos y Culturales | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E016-20-21.pdf | Durante 2020 se ofertaron 2,857,656 ejemplares de los 3,580,000 que se tenían programados, con esto se alcanzó solo el 79.87% de la meta anual, esta oferta editorial se integra por el material que Educal pone a disposición del público, mediante puntos de venta como: 81 librerías propias ubicadas en diversos espacios de las 32 Entidades, librobuses que recorren distintas plazas, los títulos físicos y digitales. Debido al distanciamiento social por la COVID-19 , se generó una disminución de actividades, sin embargo, se buscaron alternativas para dar continuidad a las actividades programadas. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E021 Investigación Científica, Arqueológica y Antropológica | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E021-20-21.pdf | En 2020 del porcentaje de investigaciones publicadas en los rubros de antropología, arqueología e historia, se cumplió con la meta estimada en 126.42%. Del porcentaje de artículos, reseñas, y documentos técnico-científicos de investigación antropológica, arqueológica e histórica elaborados, la meta alcanzo el 100% de lo programado. Derivado de la situación por la COVID-19 el indicador se programó a la baja, sin embargo, se tuvo aceptación de los productos por lo que se publicaron más artículos, reseñas y documentos. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E022 Servicios Cinematográficos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E022-20-21.pdf | En 2020 se programaron 155 proyectos cinematográficos, realizando 169, incrementando la meta al cierre del ejercicio en 9%, respecto a 2019. El Centro de Capacitación Cinematográfica informo que se redujo el número de alumnos atendidos. La Cineteca Nacional suspendió actividades derivado de la propagación de la COVID-19. Del porcentaje de proyectos cinematográficos apoyados, atendidos en su producción y exhibición, se apoyaron 130 proyectos. Estudios Churubusco informó que en el periodo de 2020 se atendieron 47 proyectos de largometrajes. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E042 Servicios Educativos Culturales y Artísticos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-E042-20-21.pdf | El Programa ha buscado mantener la meta Alumno Atendido de acuerdo con lo programado, registrando en la mayoría de los ejercicios un avance por arriba del 100%. Para 2020 el avance es de 96.52%, debido a que los alumnos en los diferentes niveles se dan de baja temporal o definitiva y en ocasiones es porque se cambian de escuelas y situaciones personales originadas por la situación sanitaria denominada COVID-19. El porcentaje de aspirantes aceptados fue de 87.78% de una meta ajustada en 85.46%, con un avance del 102.71% anual. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) E043 Cultura Comunitaria | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx/gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/ | En 2020 se estimó la meta de 264,992 personas, alcanzándose 306,821, con un avance de 115.78%, en comparación con 2019, la meta se ajustó a la baja como efecto de la pandemia. A pesar de una menor cantidad de actividades, las realizadas, a distancia potenciaron la participación de personas en las actividades del programa. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) S057 Programas del Fondo Nacional de Fomento a las Artesanías (FONART) | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-S057-20-21.pdf | En el ejercicio de 2020 sólo se atendieron 4,254 artesanos de 762,138 estimados, ya que se da cumplimiento al Memorándum del 3 de mayo de 2019, emitido por el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos y teniendo, como prioridad a las personas que habiten en zonas de población mayoritariamente indígena, zonas con mayor grado de marginación o zonas con altos índices de violencia, según los mecanismos establecidos por la Secretaría de Bienestar |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) S268 Programa de Apoyos a la Cultura | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-S268%2020-21.pdf | En 2020 se beneficiaron a 3,999,322 personas con las actividades artísticas y culturales, respecto a 645,000 programadas lo que representa un cumplimiento de 620.05 por ciento. Lo anterior, tomando en cuenta que la prolongación de las restricciones al uso de los espacios públicos incentivó a las instancias estatales de cultura a realizar actividades de manera virtual, permitiendo que un mayor público participara; realizar mayor cantidad de cursos y poder cumplir la meta. |
| 2021 | Secretaría de Cultura (CULTURA) S303 Programa Nacional de Becas Artísticas y Culturales | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.cultura.gob.mx//gobmx/transparencia/evaluaciones-externas/Documento/FMyE-48-S303-20-21.pdf | Para 2020 el programa estimó otorgar 1,598 becas, logrando otorgar 1,565, 97.93% de la meta, la asignación es de acuerdo con las solicitudes de los estudiantes a fin de mantener la permanencia y el egreso de los alumnos inscritos en alguna de sus escuelas. Sus indicadores registran un avance por debajo de lo estimado al no ingresar a varios estudiantes que no cubrieron los requisitos para poder obtener una beca. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) E003 Ordenamiento y Regulación de la Propiedad Rural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597640/FIMyE_19-20_E003.pdf | El Programa tuvo cobertura en 32 entidades federativas, lo que contribuyó a garantizar la certeza documental y seguridad jurídica a los sujetos agrarios, mediante la implementación de los mecanismos para el ordenamiento de la propiedad rural. Su población atendida correspondió a 203,802 sujetos agrarios. Se considera relevante el fortalecimiento de la coordinación entre las instituciones que forman parte del Programa. Dificultad en la cuantificación de su presupuesto ejercido a nivel estatal y/o municipal, debido a la diversidad de procedimientos que llevan a cabo las áreas responsables que integran el Programa. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S177 Programa de Vivienda Social | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597629/FIMyE_19-20_S177.pdf | A nivel territorial, el programa tuvo presencia en las 32 entidades federativas, el mayor número de personas beneficiarias se localizaron en el estado de Yucatán, Estado de México, Veracruz y Guerrero. El logro del objetivo del programa está directamente relacionado con el presupuesto para llevar a cabo las acciones de vivienda, la reducción que sufrió respecto a 2018, fue el principal factor en la reducción del número de acciones. Se deberá continuar con los esfuerzos de colaboración con los organismos estatales de vivienda, para potenciar el número de acciones. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S213 Programa para Regularizar Asentamientos Humanos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597636/FIMyE_19-20_S213.pdf | De 2019 a 2020 el PRAH presentó cambios sustanciales en la definición de sus poblaciones. En 2020, se agrega el componente "Escrituras inscritas ante el Registro Público de la Propiedad y de Comercio". Tiene identificado en el Diagnóstico 2019 el problema que busca atender, no obstante, es necesaria la actualización para que guarde consistencia con las ROP y la MIR. Se identificaron diferencias en el objetivo general, en 2019 se refiere a la propiedad urbana, mientras que en 2020 a la tenencia de la tierra. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S273 Programa de Mejoramiento Urbano (PMU) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597626/FIMyE_19-20_S273.pdf | Durante su primer año de operación se priorizó la atención en 11 Entidades Federativas. De 2019 a 2020 cambió sustancialmente en cuanto a la definición de sus poblaciones, debido a la modificación del objetivo general de "condiciones de habitabillidad" a "condiciones de rezago urbano y social", así como en la focalización, de "polígonos de atención prioritaria" a "manzanas que presentan condiciones de medio, alto y muy alto rezago urbano y social. Se identificó complejidad para la cuantificación de la población beneficiaria en relación con las obras realizadas. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) U003 Programa de Modernización de los Registros Públicos de la Propiedad y Catastros | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597638/FIMyE_19-20_U003.pdf | El Programa apoya a las Instituciones registrales y/o catastrales de las entidades federativas y municipios. Durante el ejercicio presupuestal 2019 benefició a 9 Instituciones. No se identifican cambios en la cuantificación de la Población Potencial del Programa desde el ejercicio fiscal 2008, considerando que éste ha brindado atención año con año. El objetivo general de Programa cambió de propiedad inmobiliaria a propiedad pública, privada y social. Se sugiere actualizar el Diagnóstico en consistencia con los documentos estratégicos del Programa. |
| 2020 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) U281 Programa Nacional de Reconstrucción | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597631/FIMyE_19-20_U281.pdf | El PNR está dirigido a población vulnerable que no ha sido atendida o que fue parcialmente afectada después de los sismos de septiembre de 2017 y febrero de 2018. Cambió el ámbito de atención de Localidades a Municipios. Debido a la normatividad y las acciones que genera cada sector, no es posible contar con información homologada en cuanto a las poblaciones y la atención que el PNR brinda en conjunto. Se observa que debido a la diversidad de acciones que atiende, es notable la complejidad para consolidar un objetivo general. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) E003 Ordenamiento y Regulación de la Propiedad Rural | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/669988/E003_FMyE_2020-2021.pdf | Su población atendida correspondió a 89,482 sujetos agrarios. Derivado de reducciones presupuestales, así como de la emergencia sanitaria ocasionada por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19) el Programa presentó una reducción del 57% de atención de sujetos agrarios respecto a 2019. El programa no cuenta con un documento que defina el problema público que atiende, así como la población que presenta la problemática. Se presenta un retraso considerable en la elaboración del Diagnóstico y los Lineamientos del Programa, ambos documentos clasificados como Aspectos Susceptibles de Mejora. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S177 Programa de Vivienda Social | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/669990/S177_FMyE_2020-2021.pdf | A través del Programa se operó el Proyecto Emergente de Vivienda a fin de contribuir a superar la emergencia económica en el país, incluyendo los subsidios para acciones de ampliación y mejoramiento de vivienda otorgados a través de este Proyecto, se logró atender a 57,650 hogares mexicanos. Se tuvo cobertura en 16 entidades federativas. Las acciones del Programa contribuyen a la atención de la carencia de calidad y espacios de la vivienda, una de las seis carencias de la medición multidimensional de la pobreza. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S213 Programa para Regularizar Asentamientos Humanos | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/669992/S213_FMyE_2020-2021.pdf | El PRAH tuvo una cobertura en 25 entidades federativas. En suma, al cierre del ejercicio se atendieron 149 localidades con un total de 6,889 Acuerdos de Liberación del Subsidio de Regularización entregados, lo que representó 1.90% de cobertura respecto a la población objetivo. A partir de 2019 se identifican mejoras continuas en la consolidación de la población objetivo por parte de la Unidad Responsable. El indicador actual de propósito no da cuenta de los resultados alcanzados por el programa, ya que se limita a medir los componentes entregados. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S273 Programa de Mejoramiento Urbano (PMU) | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/669994/S273_FMyE_2020-2021.pdf | El programa responde oportunamente a efectos que puedan ver afectada su operación, motivo por el cual realizaron actualizaciones en las Reglas de Operación durante el 2020. Esto refleja un adecuado monitoreo de las acciones que lleva a cabo cada una de las vertientes del PMU. Los cambios que el programa ha realizado en la MIR 2021 permite obtener un seguimiento adecuado de todos los elementos considerados en su diseño, no obstante, podrían realizarse esfuerzos para la medición a través de indicadores de resultados en los niveles de Propósito y Fin. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S281 Programa Nacional de Reconstrucción | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/669997/U281_FMyE_2020-2021.pdf | Se tuvo una población objetivo de 550 municipios y se logró la atención en 205. El total de acciones realizadas asciende a 12,572: 12,412 (Vivienda), 5 (Educación), 48 (Salud) y 107 (Cultura). Se observan áreas de oportunidad para el reporte de los municipios y acciones realizadas de manera conjunta por parte de los 4 sectores. Los cambios realizados en la MIR 2021 permiten obtener un seguimiento adecuado de todos los elementos considerados en el diseño del programa. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) U003 Programa de Modernización de los Registros Públicos de la Propiedad y Catastros | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/670000/U003_FMyE_2020-2021.pdf | Identificó a 52 Instituciones registrales y/o catastrales dentro de su población potencial y fueron recibidos a través de la Ventanilla Única 24 proyectos de modernización, los cuales representaron su población objetivo. Se otorgó el subsidio a 15 Instituciones de las 12 que se tenían programadas, rebasando la meta. Se identifica que el Programa contribuye a la modernización de los Registros Públicos de la Propiedad y Catastros de acuerdo con los Modelos Óptimos en la materia, sin embargo, a la fecha, no se cuenta con alguna Institución modernizada al 100%. |
| 2021 | Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (DESARROLLO TERRITORIAL) S177 Programa de Vivienda Social | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/686467/MOCyR_InformeFinal_S177_15.pdf | El Programa cuenta con cierta claridad respecto del problema que busca atender, al revisar las características que integran los conceptos de «vivienda adecuada» y «vivienda digna» es posible identificar que ninguna de ellas coincide de forma completa con los alcances de éste. Cuenta con claridad respecto de los objetivos planteados en la MIR y ROP. Presenta áreas de mejora debido a que cuenta con dos esquemas de operación y un gran número de modalidades de apoyo, mismas que en algunos casos no representan una parte significativa de los apoyos entregados. |
| 2020 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) B002 Generación y Difusión de Información para el Consumidor | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597365/fimye_profeco_b002.pdf | En 2020, el Programa se encuentra alineado a los objetivos del PND 2019-2024 y del PROSECO 2020-2024. El programa suspendió la impresión de la Revista del Consumidor debido a la emergencia sanitaria del virus SARS-CoV-2 (COVID-19). El Programa trabajó en mejorar la medición de impactos para algunos de los productos ofrecidos y en una estrategia de cobertura de los productos destinados a la población objetivo, los cuales presentan diferencia en unidades de medida y no se vinculan con su Diagnóstico, el cual no ha sido actualizado desde 2015. |
| 2020 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) E005 Protección de los Derechos de los Consumidores | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597367/fimye_profeco_e005.pdf | El Programa se encuentra alineado a los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo 2019-2024 y del Programa Sectorial de la Secretaría de Economía 2020-2024. El Programa trabajó en una propuesta de metodología para la cuantificación de las poblaciones potencial y objetivo, pero esta no ha sido vinculada y reflejada en su documento diagnóstico. |
| 2020 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) S151 Programa para el Desarrollo de la Industria de Software (PROSOFT) y la Innovación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597366/fimye_prosoft_s151.pdf | La Subsecretaría de Industria y Comercio presentó una restructura organizacional que facilita la vinculación con otras unidades, como la Unidad de Competitividad y Competencia, lo cual podría contribuir a una proyección más amplia del Programa. Se presentan algunas inconsistencias entre las Reglas de Operación y el Diagnóstico del Programa ante los cambios relevantes que tuvo de 2019 a 2020. Debido a la emergencia sanitaria de la COVID-19 los recursos presupuestarios del Programa fueron puestos en reserva, por lo que no pudo operar en 2020. |
| 2020 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) S220 Programa para la Productividad y Competitividad Industrial | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597358/fimye_s220__ppci.pdf | En las ROP 2019 del PPCI se observa que se corrigió la dualidad que presentaba en su objetivo general, dejando un solo objetivo. No se detectó una vinculación explicita del Programa entre sus documentos normativos y los objetivos del Programa Sectorial de Economía. El documento Diagnóstico y las Reglas de Operación vigentes del Programa presentan diferencias. La emergencia sanitaria provocada por el SARS-CoV-2 (COVID-19) ocasionó la cancelación de recursos para la operación del programa en 2020 lo que ha frenado actividades de entrega de recursos, seguimiento y visitas de verificación. |
| 2020 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) U006 Programa Microcréditos para el Bienestar | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/597364/fimye_p_microcreditos_bienestar.pdf | El PMB tiene identificadas a sus poblaciones potencial, objetivo y atendida. El Propósito del PMB en la MIR identifica un objetivo único, el cual está acorde con su población objetivo. Desde 2020, el PMB cuenta con Reglas de Operación que regulan su operación de manera clara y al alcance del público. El Diagnóstico no se encuentra actualizado con relación a las Reglas de Operación 2020, por lo que se identifican dos definiciones para el Propósito del Programa, uno en la MIR 2020 y otro en el Diagnóstico. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) B002 Generación y Difusión de Información para el Consumidor | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/671646/fme_generacion_informacion.pdf | Se realizaron adecuaciones en el diseño, elaboración y difusión mensual del Paquete Didáctico, material informativo y educativo que el personal de educación en las Oficinas de Defensa del Consumidor utiliza para atender a los grupos de consumidores. Derivado de la reestructuración de la Matriz de Indicadores para Resultados se incorporaron indicadores para medir el alcance del Programa en medios digitales. Afectaciones ocasionadas por el SARS-CoV-2 (COVID-19) comprometieron las labores presenciales realizadas en beneficio de la población consumidora por parte del Programa. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) E005 Protección de los Derechos de los Consumidores | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/671645/fmye_protecci_n_de_derechos.pdf | El Programa cuenta con diversos mecanismos de atención a distancia como el Teléfono del Consumidor, Conciliaexprés, Concilianet y los Acuerdos Telefónicos inmediatos, entre otros; para continuar asesorando y protegiendo los derechos de los consumidores durante la emergencia sanitaria provocada por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19). La emergencia sanitaria ocasionada por el virus SARS-CoV-2 (COVID-19) retrasó tiempos de conciliación de quejas presenciales a partir del cierre temporal de Oficinas de Defensa del Consumidor en el país, así como el temporal cierre de Tribunales. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) S220 Programa para la Productividad y Competitividad Industrial | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/671643/fmye_productividad_competitividad.pdf | Esperando poder operar en 2020, el Programa presentó mejoras en sus Reglas de Operación. Derivado de las afectaciones generadas por el SARS-CoV-2 (COVID-19), la Instancia Ejecutora emitió los "Lineamientos para la presentación electrónica de trámites ante el Programa para la Productividad y la Competitividad Industrial (PPCI). Derivado de la COVID-19 se recortó el presupuesto para el ejercicio fiscal 2020, por lo que no se contó con recursos financieros para el otorgamiento de apoyos, ni de recursos humanos y materiales suficientes para la atención de los procesos inherentes al programa. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) U007 Programa de Apoyo Financiero a Microempresas Familiares | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/671644/fmye_programa_apoyo_financiero_microempresas.pdf | El Programa identifica, en su Diagnóstico, su objetivo y el problema que desea atender; además dispone de indicadores para monitorear sus resultados y ya reporta resultados en su población beneficiaria a partir de un ejercicio de Levantamiento en campo. Bajo la lógica interinstitucional del diseño e implementación del Programa, en la cuantificación de sus poblaciones participan otras dependencias o instituciones, lo que dificulta la cuantificación de la población objetivo del programa, toda vez que esta información obra en los registros internos de dichas dependencias. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) U007 Programa de Apoyo Financiero a Microempresas Familiares | Diagnóstico https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673736/2021_Diagn_stico_PAFMF_vf.pdf | Sigue la estructura establecida por el CONEVAL en los aspectos a considerar; el problema público que atiende el programa se define como: las personas microempresarias enfrentan dificultades para la permanencia de sus actividades productivas ante las afectaciones económicas derivadas de la emergencia sanitaria; el objetivo general es consistente con el propósito de la MIR ; se destaca la condición desfavorable de las mujeres microempresarias para justificar la modalidad de apoyo con perspectiva de género; se describen experiencias de apoyo similares instrumentadas en otras naciones; se define la Población Potencial y Objetivo. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) E005 Protección de los Derechos de los Consumidores | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/691517/E005informe_final_ed_E005.pdf | El Programa tiene un diagnóstico, el cual sigue la estructura establecida por el CONEVAL; sin embargo, existen áreas de oportunidad en la definición de la población objetivo y el árbol de problemas. El Programa se encuentra alineado a los objetivos sectoriales e institucionales; sin embargo, se considera insuficiente para alcanzar la meta del propósito; si bien la Población Potencial y Objetivo están definidas, su cuantificación presenta inconsistencias; la MIR presenta inconsistencias en su lógica vertical y horizontal; no se tiene un padrón de beneficiarios para determinar la cobertura de atención. |
| 2021 | Secretaría de Economía (ECONOMÍA) U007 Programa de Apoyo Financiero a Microempresas Familiares | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/693205/informe_final_u007.pdf | Opera con distintas dependencias causando que las diferencias en la información disponible y los procesos de selección de beneficiarios limiten la generación de un padrón robusto y útil que cumpla con criterios de homogeneidad y calidad de información. Se cuenta con resultados sobre la satisfacción de la población beneficiaria del programa. Existe desconocimiento de los beneficiarios sobre los procesos de reembolso. La MIR muestra con claridad y buena estructura la lógica del programa. Cuenta con dos diagnósticos donde se profundiza y detalla la justificación que da origen a la problemática. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) B003 Producción y Distribución de Libros y Materiales Educativos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_B003_2019.pdf | En el primero de los indicadores se registra la cantidad de grados de educación básica con dotación de libros y materiales educativos, en donde la meta era de 8.33 grados y se alcanzó la meta al 100%. Sobre el segundo indicador se reporta el porcentaje de libros y materiales educativos entregados con oportunidad y también se alcanzó la meta al 100%. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E003 Evaluaciones de la Calidad de la Educación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E003_2019.pdf | Debido al recorte presupuestal del extinto Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), no fue posible realizar la aplicación de la Prueba PLANEA en 2019, motivo por el cual no se muestran avances del indicador de Fin del Programa. El programa reporta el avance del 100% en el indicador de Propósito denominado "Porcentaje de autoridades educativas federales y locales que utilizan los resultados de la prueba de logro educativo en la educación obligatoria", donde la meta era de 83.33 Autoridades Educativas. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E005 Formación y Certificación para el Trabajo | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E005_2019.pdf | El avance que muestra el indicador de Fin, denominado "Eficiencia terminal en Centros de Formación para el Trabajo", reporta un avance de 90.62 que representa un 104.5% del cumplimiento de la meta. Lo anterior, se debe a la gran difusión que han tenido los cursos que se imparten en los Centros de Formación para el Trabajo. Asimismo, en el indicador de Propósito se reportó un avance de 7.70 que representa un 104.5% que rebasa la meta. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E007 Servicios de Educación Media Superior | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E007_2019.pdf | El programa reporta sus resultados a través del Indicador de Fin, denominado "porcentaje de egresados de tipo medio superior con promedio igual o superior a ocho", que muestra un avance de 61.35, que representa un 101.78% sobre la meta del indicador. En el indicador de Propósito, "Porcentaje de egreso de educación media superior", el programa registra un avance de 67.33 que significa un 104% de la meta establecida. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E009 Programa de Formación de Recursos Humanos basada en Competencias | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E009_2019.pdf | El indicador de Fin, denominado "Eficiencia terminal en programas de estudio basados en competencias.", reporta un avance de 66.94 que representa un 117% respecto de la meta de 2019. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E010 Servicios de Educación Superior y Posgrado | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E010_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de alumnos atendidos en programas de posgrado reconocidos por su calidad de las instituciones participantes", en el ejercicio fiscal 2019, registró un avance de 74.74 respecto de la meta de 75.95, lo que representa un 98.4% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E011 Desarrollo Cultural | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E011_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de población beneficiaria de las actividades artísticas y culturales, con respecto de la población de la zona Metropolitana del Valle de México" reporta un avance de 18.94 sobre una meta de 17.04, lo cual representa un cumplimiento del 111.7%, cifra que representa un alto nivel de concurrencia a los eventos y actividades artísticas y culturales que organizan las instituciones participantes en el programa, a pesar de las reducciones presupuestales que han tenido. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E013 Producción y Transmisión de Materiales Educativos | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E013_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador denominado "Tasa de variación de inscripción de estudiantes que participan en cursos de educación secundaria (modalidad telesecundaria)" reporta un avance de -1.31, lo que significa un 99.5% de avance. En cambio, en el indicador de Propósito se reporta un cumplimiento del 100% de la meta establecida en 2019, referente a la cobertura de la programación de radio y televisión de materiales culturales y educativos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E016 Producción y Distribución de Libros y Materiales Culturales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E016_2019.pdf | En el caso del indicador de Fin se muestra un avance de 10.01 que representa un cumplimiento de 91.6% de la meta establecida para 2019. En gran medida se debe a la falta de mecanismos de distribución de los ejemplares producidos por el Fondo de Cultura Económica. Asimismo, en el indicador de nivel Propósito se reporta igual nivel de cumplimiento de la meta, es decir, el 91.6%, dicho porcentaje tiene la misma causa que el indicador de Fin. (ICP 2019). |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E017 Atención al Deporte | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E017_2019.pdf | En el nivel de Fin alcanzó un 94.9% de la meta establecida en el porcentaje de atletas en preparación para participar en competencias nacionales e internacionales beneficiados con los servicios integrales que ofrece la CONADE. Por otra parte, el cumplimiento del indicador de nivel Propósito registra un 107.8% de la meta establecida para 2019, lo cual se considera un avance bastante bueno, considerando los ajustes en términos de presupuestos que ha tenido el programa. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E021 Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E021_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación vinculados con los diversos sectores respecto a los proyectos de investigación en desarrollo en el año t" muestra un avance de 57.18, lo que significa un 156.8% de cumplimiento respecto a la meta establecida en 2019. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E028 Normalización y Certificación en Competencias Laborales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E028_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Tasa de variación de los certificados de competencia laboral emitidos" registra una meta de 12.90 y un avance de -63.5, lo que significa un 32.3%, que representa un total de 255, 496 certificados emitidos en 2019. Por otra parte, en el indicador de Propósito "Tasa de variación de personas certificadas con respecto al año anterior" se presenta una meta de 0 y un avance de -66.68, lo que significa un 33.3% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E032 Políticas de Igualdad de Género en el Sector Educativo | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E032_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Índice de absorción para educación superior desagregado por sexo (Mujeres)" con una meta de 70.4, alcanzó un 70 que representa un 99% de cumplimiento. En el indicador de Propósito "Porcentaje de áreas de la SEP en las que se incide para el desarrollo de condiciones para la institucionalización de las perspectivas de género y de derechos humanos" con una meta de 35 áreas administrativas, logró el 100% de cumplimiento de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E039 Registro Nacional de Profesionistas y sus Asociaciones | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E039_2019.pdf | El indicador de Fin "Porcentaje de estudiantes inscritos en programas de licenciatura reconocidos por su calidad" registra una meta de 55, con un avance de 56, lo que representa un 102.2%. Por otra parte, el indicador de Propósito "Tasa de variación de egresados con cédula profesional con respecto al año anterior", con un meta de 9.91, reporta un avance de 32.91 que significa un 74.5% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E047 Programa de Mantenimiento e Infraestructura Física Educativa | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMYE_E047_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de entidades federativas que aplican la normatividad en materia de infraestructura física educativa emitida por el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa" registra un cumplimiento del 100. Por otra parte, en el indicador de Propósito "Porcentaje de acciones de diseño realizadas en escuelas, centros o unidades administrativas del IPN" el avance reportado es de 100. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E064 Educación para Adultos (INEA) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E064_2019.pdf | En el nivel de Fin, para el indicador "Tasa de variación anual de la población de 15 años o más en situación de rezago educativo" la meta en 2019 era de -0.72, registrando un avance de -0.30, lo cual representa el 99.6% de nivel de cumplimiento que significa que 680,323 personas concluyeron un nivel, sea de alfabetización, primaria o secundaria. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E066 Educación Inicial y Básica Comunitaria | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E066_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador denominado "Tasa de Eficiencia Terminal de la Educación Básica Comunitaria de primaria y secundaria", con una meta de 93.68, reporta un avance de 98.85 que representa un 105.5% de nivel de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E067 Sistema de Información y Gestión Educativa | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E067_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de integración de información de alumnos de educación básica a la plataforma tecnológica de información del SIGED" tiene una meta de 0 y un avance de 100, con un nivel de cumplimiento del 100%. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E068 Educación Física de Excelencia | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_E068_2019.pdf | El programa fue creado en 2019, sin embargo, inició operaciones hasta septiembre de 2019, por lo tanto, no se cuenta con información del reporte de los resultados alcanzados en ese año. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S072 Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S072_2019.pdf | El surgimiento del programa en 2019 tuvo algunos tropiezos al inicio, aunque en su primer año de operación se realizó una Evaluación de Diseño con Trabajo de Campo. Los primeros resultados del programa se toman del indicador de Fin "Años promedio de escolaridad de la población de 15 años de edad o más", con una meta de 0, debido a los cortes y a la falta de disponibilidad de la información primaria, además de que es una meta bienal. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S221 Escuelas de Tiempo Completo | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S221_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Variación en la eficiencia terminal de las escuelas primarias de tiempo completo con permanencia consecutiva de 3 años", con una meta de 1.11, alcanzó un avance de 1.11, es decir, un 100% de cumplimiento. En el indicador de Propósito "Porcentaje de escuelas de tiempo completo establecidas", con una meta de 100, el avance de 100.4 significa un 100.4% de cumplimiento de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S243 Programa de Becas Elisa Acuña | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S243_2019.pdf | Este programa cuenta con una Matriz de Indicadores 2019, sin embargo, no presentó el reporte de indicadores durante 2019, por lo anterior, no es posible mostrar sus resultados en este apartado. Durante el primer trimestre de 2019, fue sustituido por los Programas S072 Programa de Becas de Educación Básica, U084 Programa Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior y U280 Programa Jóvenes Escribiendo el Futuro. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S247 Programa para el Desarrollo Profesional Docente | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S247_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de Profesores de Tiempo Completo de Instituciones de Educación Superior con Reconocimiento al Perfil Deseable vigente" tiene una meta de 51.75 y registra un avance de 52.25 que representa un 101.0% de cumplimiento, lo cual indica que 29,995 Profesores de Tiempo Completo obtuvieron el nivel de Perfil deseable. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S269 Programa de Cultura Física y Deporte | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S269_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Porcentaje de la población mexicana de 6 años y más activos físicamente", con una meta de 58.02, registra un avance de 58.63 que representa un 101.1% de cumplimiento, con lo que se benefició a un total de 65,695,734 personas que se activaron físicamente. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S270 Programa Nacional de Inglés | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S270_2019.pdf | El nivel de Propósito cuenta con dos indicadores, el primero: "Porcentaje de escuelas públicas de educación preescolar y primaria generales que brindan la enseñanza del idioma inglés", con una meta de 20.78 y un avance de 19.13 que representa un 92.1% de cumplimiento. El segundo indicador de Propósito: "Porcentaje de escuelas públicas de educación secundaria generales y técnicas que brindan la enseñanza del idioma inglés" con una meta de 100 y el avance de 100 tuvo un cumplimiento de 100%. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S271 Programa Nacional de Convivencia Escolar | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S271_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Tasa de abandono escolar en educación primaria de las escuelas participantes en el PNCE" tiene una meta de -1.09 y registra un avance de -1.09 que representa un 100% de cumplimiento. Por otra parte, el indicador de Propósito "Tasa de variación en el número de escuelas incorporadas al Programa Nacional de Convivencia Escolar", con una meta de 8.83 y un avance de 13.74 representa un 104.5% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S295 Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S295_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S296 Atención a la Diversidad de la Educación Indígena (PADEI) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S296_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S297 Atención Educativa de la Población Escolar Migrante (PAEPEM) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S297_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S298 Atención de Planteles Federales de Educación Media Superior con Estudiantes con Discapacidad (PAPFEMS) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S298_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S299 Desarrollo de Aprendizajes Significativos de Educación Básica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S299_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S300 Fortalecimiento a la Excelencia Educativa | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_S300_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U006 Subsidios para Organismos Descentralizados Estatales | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U006_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Tasa neta de escolarización de educación media superior" con una meta de 39.86 alcanzó un avance del 39.7, lo cual representa un 99.69%. En el nivel de Propósito, el indicador "Porcentaje de absorción de alumnos egresados del nivel básico que ingresan a la educación media superior proporcionada por los Organismos Descentralizados Estatales", con una meta de 23.69, registró un avance de 21.59, que significa un 91.1% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U031 Expansión de la Educación Inicial | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U031_2019.pdf | En el indicador de Fin "Tasa de variación de las niñas y los niños inscritos en los CAI de la SEP ", con una meta de 20, el avance es de 19.13 que representa un 99%. Por otra parte, en el indicador de Propósito "Cobertura de educación inicial escolarizada", se estableció una meta de 0.15 y registró un avance de 0.15 que significa el cumplimiento de 100%. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U040 Carrera Docente en UPES | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U040_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Variación anual en la eficiencia terminal de los estudiantes de las UPES inscritos en licenciatura", con una meta de -0.15 tuvo un avance de -6.01 que significa un 94.1% de cumplimiento. En el nivel de Propósito, el indicador "Porcentaje de profesores de tiempo completo (PTC) de las UPES con reconocimiento SNI que imparten docencia en el nivel licenciatura", con una meta de 63.87, alcanzó un avance de 81.55 que representa un 127.69% de cumplimiento. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U079 Expansión de la Educación Media Superior y Superior | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U079_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Cobertura de educación media superior en línea" tenía una meta de 2.66, se alcanzó un avance de 2.71, es decir, un cumplimiento de 101.9% respecto a la meta. El indicador de Propósito "Porcentaje matrícula de educación media superior en Instituciones Públicas apoyadas por el programa, respecto al total de matrícula de educación media superior" tenía una meta de 2.66, se registró un avance de 2.88 que representa un 108.3% de cumplimiento de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U080 Apoyos a Centros y Organizaciones de Educación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U080_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Tasa neta de escolarización de educación media superior", con una meta de 39.90, tuvo un avance de 39.7 que significa un 99.69% de cumplimiento. Por otra parte, en el indicador de Propósito "Porcentaje de Centros, Organizaciones y sociedad civil que cumplen con el clausulado de los convenios para la operación del programa en el año t", con una meta de 87.5, tuvo un avance del 100% en el cumplimiento de la meta. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U083 Universidades para el Bienestar Benito Juárez García | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U083_2019.pdf | En el indicador de Fin "Tasa bruta escolarización de educación superior", con una meta de 39.86, se registró un avance de 38.82 que representa un 97.4% de cumplimiento. Por otra parte, en el indicador de Propósito "Porcentaje de personas con bachillerato terminado que ingresan a los servicios de las universidades Benito Juárez" se estableció una meta de 10.66 y tuvo un avance de 14.52, es decir, que se cumplió la meta en un 136.2%. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U084 Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior Benito Juárez | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U084_2019.pdf | En el nivel de Fin, el indicador "Tasa neta de escolarización de educación media superior", con una meta de 63.71, alcanzó un 63.60 que representa un 99.8% de cumplimiento de la meta. Por otro lado, el indicador de Propósito "Porcentaje de terminación de educación media superior de la población atendida" tiene una meta de 75.00, alcanzó un 22.8 que representa un 30.4% de la meta establecida. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U280 Jóvenes Escribiendo el Futuro | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U280_2019.pdf | En el indicador de Fin "Tasa bruta de cobertura de educación superior", con una meta de 39.86, registró un avance de 39.70 que representa un 99.6%. El indicador de Propósito "Porcentaje de permanencia escolar de estudiantes becados por el programa" tiene una meta de 90, alcanzó un avance de 219.5 que significa 243.9% de cumplimiento, lo que demuestra la eficiencia del programa. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U282 La Escuela es Nuestra | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/FIMyE_U282_2019.pdf | El programa inició operaciones en 2020 por lo que no se cuenta con avances de sus indicadores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Aguascalientes) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Aguascalientes.pdf | 1. Rotación constante de personal del instituto. 2. Falta de un programa efectivo de prevención de fallas de los sistemas informáticos mediante los cuales se brinda atención a los educandos. 4. Equipo informático obsoleto. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Baja California Sur) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_BCS.pdf | El programa educativo MEVyT Modelo de Educación para la vida y el trabajo, es adecuado a las personas mayores de 15 años que se atienden. EL MEVyT en línea. 26 Plazas Comunitarias en todo el Estado. Espacios para estudiar y para aplicar exámenes con herramientas tecnológicas, además de personal que apoya en el proceso educativo. Sistema en línea que permite contar con una base de datos y el seguimiento a los usuarios. Sistema Automatizado de Exámenes en línea. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Campeche) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Campeche.pdf | El programa cuenta con la infraestructura y personal para la atención en la nueva modalidad a distancia. Adaptación al cambio de modalidad impresa a modalidad en línea o virtual sin el asesoramiento presencial. Cuentan con asesores especializados y regulares que participan en la estrategia de fortalecer las redes. El 70% de las Figuras de Formación están certificadas en el Estándar EC 0076. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Chiapas) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Chiapas.pdf | 1. Jornadas de incorporación. 2. Mayor aprovechamiento de la modalidad MEVyT en línea, esto favorece el ahorro en módulos impresos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Chihuahua) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Chihuahua.pdf | Mayor conciencia y responsabilidad social en todos los sectores de la población. 2. Difusión de las tecnologías de la información a través de las plazas comunitarias. 3. Relaciones con las autoridades estatales, municipales y sector privado. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Coahuila) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Coahuila.pdf | Referente a la Tasa de variación de la población de 15 años o más en situación de rezago educativo, se observa que los índices de deserción de los niveles primaria y secundaria en el sistema escolarizado tienen un impacto en dicho indicador. Respecto al avance del indicador "Porcentaje de exámenes impresos aplicados del MEVyT", se vio afectado debido a que varios educandos optaron por presentar exámenes en línea. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Colima) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Colima.pdf | 1. Aprovechamiento de los diplomados presenciales y en línea de otras instituciones. 2. Se cuenta con el apoyo de diversas instancias para la instalación de plazas comunitarias institucionales y en colaboración (PC). 3. Mantenimiento de equipo de cómputo por oficinas centrales de INEA. 4. Mejora de los sistemas en línea. 5. Apoyo de los diversos medios de comunicación existentes en el estado para la difusión de acciones del instituto. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Durango) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Durango.pdf | 1. El 40% de las plazas no tienen presentación de exámenes en línea. 2. Baja presentación de exámenes. 3. Baja acreditación de exámenes. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Guanajuato) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Guanajuato.pdf | 1. La mayor parte de las plazas comunitarias digitales cuentan con internet para mantener la atención en línea. 2. Unidades móviles para la atención en comunidades lejanas. 3. Amplia vinculación con instituciones educativas, empresas, asociaciones para mejorar la atención. 4. Capacitaciones constantes a nuestros asesores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Guerrero) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Guerrero.pdf | 1. Participación en la mesa interinstitucional para el combate a la pobreza de los gobiernos federal y estatal. 2. Ampliar la estructura operativa con el apoyo de la sociedad civil para fortalecer las actividades de incorporación y atención de educandos. 3. Se tienen facultades para poder suscribir documentos de colaboración con los H. Ayuntamientos para la atención educativa. 4. Asesoría técnica del INEGI para la focalización de población en rezago educativo. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Hidalgo) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Hidalgo.pdf | 1. Cobertura condicionada al costo beneficio por la alta dispersión, difícil acceso y escasa población en las localidades con rezago educativo. 2. Constante rotación de las figuras solidarias que genera altos costos en la formación y capacitación, lo que conlleva a la deserción educativa. 3. Cambio de residencia de los educandos por factores socioeconómicos múltiples. 4. Falta de motivación para comenzar, continuar o concluir la educación básica. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Jalisco) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Jalisco.pdf | En la entidad se tiene una estimación de rezago educativo de población de 15 años y más al cierre del ejercicio, con 173,226 analfabetas, 632,265 sin primaria y 1,177,300 sin secundaria. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Morelos) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Morelos.pdf | 1. Fortalecer estructura al interior del Patronato. 2. Instituir la elaboración de Planes de Trabajo por cada una de las áreas que integran el INEA. 3. Creación de un Sistema Estatal de Indicadores para la Educación de los Adultos. 4. Capacitación del área de Servicios Educativos al personal técnico docente sobre reglas de operación y lineamientos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Nayarit) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Nayarit.pdf | 1. Plazas Comunitarias con equipos de cómputos obsoletos. 2. Poca e insuficiente capacitación y/o actualización del personal operativo. 3. Procedimientos que requieren ser actualizados. 4. No se cuenta con las herramientas necesarias ante la demanda de la era digital. Personal de base con escasa preparación profesional para la atención de los educandos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Oaxaca) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Oaxaca.pdf | 1. Polarizada rendición de cuentas. 2. Baja capacidad institucional para soportar una evaluación del desempeño. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Puebla) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Puebla.pdf | 1. Falta de personal. 2. Falta de atención de necesidades de coordinación de zona. 3. Falta de TIC´s en Coordinaciones Regionales. 4. Falta de TIC´s al interior del Estado de Puebla. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Quintana Roo) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Quintana_Roo.pdf | 1. Baja publicación por parte de los IEEA para la promoción del programa. 2. El programa no cuenta con instrumentos para medir el grado de satisfacción de su población atendida. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Sinaloa) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Sinaloa.pdf | 1. Falta de vinculación de nuevos asesores. 2. Renuencia al uso de las tecnologías. 3. Inasistencia a los talleres. 4. Falta de disposición por parte de las instituciones. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (San Luis Potosí) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_SLP.pdf | 1. Bajo nivel educativo de Técnicos Docentes y Asesores. 2. Falta de compromiso institucional de algunos Técnicos Docentes de Base. 3. Renuencia de los educandos a aceptar el servicio educativo a través de la TIC s. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Sonora) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Sonora.pdf | 1. Falta de posicionamiento ante los sectores de la sociedad y población en general. 2. Inactivación, deserción y baja de educandos por falta de atención de los asesores. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Tabasco) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Tabasco.pdf | 1. Población con apatía. 2. Falta de cuadernillos en las coordinaciones de zona. 3. Inactivación de asesores debido a la baja incorporación de educandos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Tamaulipas) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Tamaulipas.pdf | 1. Deserción de los jóvenes atendidos en el sistema escolarizado. 2. Reducción de presupuesto derivado del plan de austeridad implementado por el gobierno federal. 3. Inseguridad y difícil acceso para tener presencia constante en algunos municipios del estado. 4. Desinterés de la población por recibir servicios educativos. 5. Los aspectos culturales relacionados con la falta de equidad de género, limita la adecuada participación de las mujeres en los servicios educativos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Tlaxcala) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Tlaxcala.pdf | 1. Cuenta con una red de 42 Plazas Comunitarias y una plaza móvil cubriendo el área geográfica del estado. 2. Cuenta con diferentes aliados privados y públicos, para la aplicación y proporción del servicio educativo. 3. Proporciona las herramientas necesarias para su crecimiento y desarrollo personal. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Veracruz) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Veracruz.pdf | 1. Los equipos informáticos de la Dirección General , así como el de Coordinaciones de Zona son obsoletos. 2. Limitaciones en la difusión, promoción y sobre todo en la cobertura del rezago educativo en el estado de Veracruz, por falta de recurso. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Yucatán) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Yucatan.pdf | 1. Deserción de los jóvenes atendidos en el sistema escolarizado. 2. Reducción de presupuesto derivado del plan de austeridad implementado por el gobierno federal. 3. Inseguridad y difícil acceso para tener presencia constante en algunos municipios del estado. 4. Desinterés de la población por recibir servicios educativos. 5. Los aspectos culturales relacionados con la falta de equidad de género, limita la adecuada participación de las mujeres en los servicios educativos. |
| 2020 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) I010 Fondo de Aportaciones para la Educación Tecnológica y de Adultos (FAETA) Componente de Educación para Adultos (Zacatecas) | Específica Ficha de Desempeño http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/EVALUACIONES_RAMO_33/FAETA_EA_Zacatecas.pdf | 1. Deserción de los jóvenes atendidos en el sistema escolarizado. 2. Reducción de presupuesto derivado del plan de austeridad implementado por el gobierno federal. 3. Inseguridad y difícil acceso para tener presencia constante en algunos municipios del estado. 4. Desinterés de la población por recibir servicios educativos. 5. Los aspectos culturales relacionados con la falta de equidad de género, limita la adecuada participación de las mujeres en los servicios educativos. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) B003 Producción y Distribución de Libros y Materiales Educativos | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_B003_FMyE_11.pdf | Se reportan dos indicadores de nivel Propósito. El primero, Porcentaje de libros de texto gratuito y materiales educativos entregados en tiempo, tuvo un avance de 99.8% respecto a la meta, lo que representa el cumplimiento, en tiempo y forma, con la entrega de libros y materiales educativos. El segundo, tasa de variación de la oferta de libros y materiales educativos, respecto al año anterior, muestra un avance de 32.44 respecto a la meta, lo que representa 175.4% de cumplimiento. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E007 Servicios de Educación Media Superior | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E007_FMyE_11.pdf | En el primer indicador de nivel Fin, "Porcentaje de egresados de tipo medio superior con promedio igual o superior a ocho, se registra un avance de 63.96% que representa un cumplimiento de 114% respecto de la meta. En el segundo indicador de nivel Fin, Porcentaje de egresados de tipo medio superior con promedio igual o superior a ocho, se registra un avance de 63.96%, lo que representa un avance de 114% de la meta. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E010 Servicios de Educación Superior y Posgrado | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E010_FMyE_11.pdf | En el nivel de Fin, el indicador Porcentaje de alumnos atendidos en programas de licenciatura reconocidos por su calidad de las instituciones participantes reporta un cumplimiento de 72.8%, lo cual representa un 112.9% respecto a la meta. Respecto al indicador de Propósito Tasa de variación de la matrícula de posgrado en programas reconocidos por su calidad respecto al año anterior, se reportó un avance de 3.44%que representa un 104% de nivel de cumplimiento respecto a la meta. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E011 Desarrollo Cultural | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E011_FMyE_11.pdf | En el nivel de Fin, el indicador reportó un avance de 43.3%, y el cumplimiento de 293% que representa un total de 8969,918 personas beneficiadas de las actividades y eventos artístico-culturales. Respecto al indicador de Propósito Tasa de variación de población beneficiaria que asiste a las actividades y eventos artístico-culturales, se reporta un avance de 128.72, lo cual representa un 293.9% de cumplimiento respecto de la meta anual programada de -22.19. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E013 Producción y Transmisión de Materiales Educativos | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E013_FMyE_11.pdf | En el nivel de Fin, el indicador Porcentaje de estudiantes de 3 años en adelante, que tienen acceso a programación y contenidos de El Once, respecto de la población total de 3 años en adelante con acceso registra un avance de 45.8% que representa un cumplimiento del 110.3% de la meta propuesta. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E016 Producción y Distribución de Libros y Materiales Culturales | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E016_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Porcentaje de cobertura de la población que se beneficia de las acciones de fomento a la lectura y de la disponibilidad de libros y materiales educativos y culturales muestra un avance de 42.01 que representa un 92.5% de cumplimiento de la meta. El indicador de Propósito Porcentaje de libros distribuidos en el año t reporta un avance de 244.9, que significa un 244.9% respecto de la meta establecida en este indicador. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E017 Atención al Deporte | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E017_FMyE_11.pdf | En 2020, el indicador de nivel Fin, denominado Porcentaje de personas de la Comunidad Deportiva en preparación para participar en competencias nacionales e internacionales beneficiados con los servicios integrales que ofrece la CONADE registró en avance de tan sólo 9.84% respecto de la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E021 Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E021_FMyE_11.pdf | El indicador de nivel Fin, Porcentaje de proyectos de investigación científica, desarrollo tecnológico e innovación vinculados con los diversos sectores respecto a los proyectos de investigación en desarrollo en el año t, tuvo un avance de 42.1%, que representa un cumplimiento del 100% de la meta establecida por el programa. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E028 Normalización y Certificación en Competencias Laborales | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E028_FMyE_11.pdf | El indicador de nivel Fin denominado Tasa de variación de los certificados de competencia laboral emitidos con una meta de -41.29%, tuvo un avance de - 44.92% que representa un 94.3% de cumplimiento de la meta anual programada. Por lo que se refiere al indicador de nivel Propósito Tasa de variación de personas certificadas con respecto al año anterior, se registra un avance de -40.57%, lo cual significa un 108.9% de nivel de cumplimiento de la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E032 Políticas de Igualdad de Género en el Sector Educativo | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E032_FMyE_11.pdf | En el caso del indicador de Fin denominado Tasa de eficiencia terminal en educación media superior, desagregada por sexo (Mujeres), se reporta un avance de 69.18% que representa un nivel de cumplimiento de 97.22% respecto de la meta anual programada. Lo anterior obedece a que por diversas problemáticas, como las relacionadas con el embarazo temprano o no lograr incorporarse en la opción educativa deseada, las alumnas retrasan el término de sus estudios. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E039 Registro Nacional de Profesionistas y sus Asociaciones | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E039_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin denominado Porcentaje de estudiantes inscritos en programas de licenciatura reconocidos por su calidad, en 2020 reporta un avance de 55, lo cual significa un nivel de cumplimiento de 100% respecto a la meta anual programada. En lo correspondiente al indicador de Propósito denominado Tasa de variación de egresados con cédula profesional con respecto al año anterior se reporta un avance de -20.78 que representa un 162.11% del nivel de cumplimiento de la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E047 Programa de Mantenimiento e Infraestructura Física Educativa | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E047_FMyE_11.pdf | En lo referente al indicador de Fin Porcentaje de escuelas, centros y/o unidades administrativas que requieren mejorar, modernizar y ampliar su infraestructura física, el programa reporta un avance de 100% respecto a la meta anual programada. En el indicador del Propósito Porcentaje de acciones de diseño realizadas en escuelas, centros o unidades administrativas del IPN, el programa reportó un avance de 100 que representa un 100% de la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E064 Educación para Adultos (INEA) | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E064_FMyE_11.pdf | En el caso del indicador de Fin denominado Tasa de variación anual de la población de 15 años o más en condición de rezago educativo se reporta un avance de 0.11 que representa un nivel de cumplimiento de 99.7% respecto a la meta anual programada. En el indicador de Propósito Porcentaje de población de 15 años y más en condición de rezago educativo que es alfabetizada reporta un avance 0.63 que representa un 10.4% respecto a la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E066 Educación Inicial y Básica Comunitaria | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E066_FMyE_11.pdf | En el indicador de nivel Fin Tasa de abandono escolar en Educación Primaria Comunitaria (Intracurricular) se reporta un avance de 9.24 respecto a la meta anual programada de 10.06, lo cual significa un 108.1% de nivel de cumplimiento. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) E068 Educación Física de Excelencia | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_E068_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de acceso a las actividades de educación física y formación, orientados al béisbol, boxeo y caminata en el año t se reporta un avance de 0.07 respecto de la meta de 1.07, dicho avance representa un 6.5% de nivel de cumplimiento. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S072 Programa de Becas de Educación Básica para el Bienestar Benito Juárez | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S072_FMyE_11.pdf | En el caso del indicador de Fin Años promedio de escolaridad de la población de 15 años de edad o más se reporta un avance de 9.36 respecto de la meta anual programada de 9.46, lo cual representa un nivel de cumplimiento de 99%. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S243 Programa de Becas Elisa Acuña | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S243_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa bruta escolarización de educación superior registra un avance de 31.00 que representa un 76.6% de cumplimiento de la meta anual de 40.5. El indicador de Propósito Impacto de las becas de tipo superior en alumnos económicamente vulnerables que otorga la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior en el combate a la deserción escolar de este nivel educativo tuvo un avance de 80.69 que significa un 806.95% respecto de la meta anual programada de 10.0. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S247 Programa para el Desarrollo Profesional Docente | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S247_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de personal educativo de tipo básico que accede y concluye programas de formación, actualización académica y/o capacitación docente, el programa reporta un avance de 10.48, lo cual significa un 141% de nivel de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 7.44. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S269 Programa de Cultura Física y Deporte | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S269_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de la población mexicana de 6 años y más activos físicamente se registra un avance de 36.43 respecto de la meta anual programada de 53.99, lo cual representa un 67.5% de cumplimiento. Lo anterior obedece a que las actividades no esenciales fueron suspendidas a nivel nacional, por lo que se logró beneficiar a 41,582,911 mexicanos de 6 años y más. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S270 Programa Nacional de Inglés | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S270_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de alumnos de 6to grado de primaria que obtienen certificación en el dominio del idioma inglés, el programa reporta un avance de 0.92 que representa un 148% de cumplimiento respecto a la meta de 0.62. Durante el ejercicio fiscal 2020 el PRONI contribuyó a la certificación internacional de 5,647 alumnas y alumnos de 6to grado de primaria. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S283 Jóvenes Escribiendo el Futuro | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S283_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Tasa bruta de cobertura de educación superior, el programa registra un avance de 34.93, lo cual representa un 86.7% de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 39.86. Lo anterior se debe a que la matrícula total de educación superior de modalidad escolarizada aumentó de 3.7 a 3.8 millones de alumnos. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S295 Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial (PFSEE) | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S295_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa de absorción escolar en los servicios de educación especial registra un avance de 14.77 que representa un 49.2% de nivel de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 30. El indicador de Propósito Porcentaje de servicios de educación especial (USAER y CAM) fortalecidos con acciones del programa en el año t reporta un avance de 37.46 que significa un 124.9 del nivel de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 30. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S298 Atención de Planteles Federales de Educación Media Superior con Estudiantes con Discapacidad (PAPFEMS) | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S298_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa bruta de escolarización de educación media superior registra un avance de 86.98 que representa un 110% de nivel de cumplimiento respecto a la meta anual programada de 78.87. El indicador de Propósito Porcentaje de población en contexto de vulnerabilidad matriculada en los Centros de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED) en el año t reporta un avance de 47 que significa un 100% de cumplimiento de la meta anual programada. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S300 Fortalecimiento a la Excelencia Educativa | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S300_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de estudiantes inscritos en programas educativos de técnico superior universitario (TSU) y licenciatura reconocidos por su calidad se reporta un avance de 42.14, lo cual representa un 97.5% de cumplimiento de la meta anual programada de 43.2. Las Instituciones de Educación Superior que conforman la población beneficiada del programa, lograron incrementar la cobertura de los programas educativos que cuentan con el reconocimiento de calidad por parte de los organismos que otorgan dicho reconocimiento. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) S311 Beca Universal para Estudiantes de Educación Media Superior Benito Juárez | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_S311_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Tasa neta de escolarización de educación media superior se reporta un avance de 63.18 que representa un cumplimiento de 99.2% respecto de la meta anual de 63.71. En lo correspondiente al indicador de Propósito Eficiencia terminal de los alumnos beneficiarios por el Programa de nivel educativo medio superior, el programa registra un avance de 74.75 que representa un 113% respecto de la meta anual programada de 66. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U006 Subsidios para Organismos Descentralizados Estatales | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_U006_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa bruta de escolarización de educación superior reporta un avance de 31% respecto de la meta programada de 34.73% que representa un 89.4% de nivel de cumplimiento del programa. El indicador de Propósito Porcentaje de absorción de alumnos egresados de la educación media superior que ingresan a la educación superior proporcionada por los Organismos Descentralizados Estatales tuvo un avance de 33.81% respecto de la meta programada y representa un 99% de nivel de cumplimiento del indicador. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U031 Expansión de la Educación Inicial | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_U031_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Cobertura de educación inicial no escolarizada, reporta un avance de 0.13% respecto de la meta anual de 0.05%, lo cual representa un nivel de cumplimiento de 259%. El indicador de Propósito Tasa de variación de los niñas y niños inscritos en los CAI de la SEP reporta un avance de 7.69% respecto de la meta anual programada de -18.81, lo cual representa un 132.6% de cumplimiento por parte del programa. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U080 Apoyos a Centros y Organizaciones de Educación | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_U080_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa neta de escolarización de educación media superior reporta un avance de 63.15%, lo cual representa un 99.4% de nivel de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 63.59. El indicador de Propósito Tasa de variación de Entidades Federativas que son apoyadas con recursos extraordinarios no regularizables en el año t. registra un avance de -37.04 respecto a la meta anual programada, lo cual significa un 63% de nivel de cumplimiento. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U083 Universidades para el Bienestar Benito Juárez García | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_U083_FMyE_11.pdf | El indicador de Fin Tasa de absorción de licenciatura reporta un avance de 34.8 que representa un 78.3% de cumplimiento respecto a la meta anual de 39.86. En lo que corresponde al indicador de Propósito Porcentaje de personas con bachillerato terminado registradas en la plataforma de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez al finalizar el año t, el programa registra un avance de 4.74 que significa un 14.8% de cumplimiento respecto a la meta anual de 32. |
| 2021 | Secretaría de Educación Pública (EDUCACIÓN) U282 La Escuela es Nuestra | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dgadae.sep.gob.mx/evaluaciones_externas/Fichas_Monitoreo_Evaluacion/2021/FMyE/2020-2021_U282_FMyE_11.pdf | En el indicador de Fin Porcentaje de estudiantes beneficiados con las acciones de mejora de infraestructura, equipamiento y adquisición de materiales para el apoyo educativo se reporta un avance de 5.21 que representa un 115.8% de cumplimiento respecto de la meta anual programada de 4.5. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E005 Capacitación Ambiental y Desarrollo Sustentable | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604607/FIMyE_R16_E005_OD.pdf | Programa operado por CECADESU y CONAGUA, busca fortalecer la participación social a favor del medio ambiente a través del acceso a información y divulgación del conocimiento ambiental por medio de proyectos de educación ambiental, capacitación, comunicación y cultura del agua, tanto en la educación formal, no formal e informal. En 2019, el Porcentaje de personas y grupos sociales formados dispuestos a participar en acciones hacia la sustentabilidad fue 82.8%, superando el 70% programado. Requiere hacer un manual operativo único; elaborar el Proyecto de Educación Ambiental; actualizar Diagnóstico; entre otros. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E009 Investigación Científica y Tecnológica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604608/FIMyE_R16_E009_OD.pdf | Contribuye a generar, aplicar y transferir conocimiento, a través de investigación aplicada, desarrollo tecnológico e innovación en el sector hídrico; además de formar capital humano especializado. En 2019, la tasa de influencia de la investigación y desarrollo tecnológico del IMTA superó la meta con 50 proyectos. Se recomiendan nuevos mecanismos de coordinación con instituciones de la Administración Pública , ampliar cobertura con otras instancias privadas y de la sociedad civil organizada, así como con organismos u organizaciones internacionales. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E014 Protección Forestal | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604609/FIMyE_R16_E014_OD.pdf | Contribuye a la protección de la superficie forestal, mediante aportaciones directas y servicios a personas físicas y morales para atender tratamientos fitosanitarios e incendios forestales, a través de convenios con Gobiernos Estatales, Municipales y particulares. Cuenta con el apoyo de una red de salud forestal y manejo de fuego y con centros nacional, estatales y regionales de manejo del fuego fortalecidos, esto permitirá mejorar la deficiente difusión, conciencia social y atención de temas de sanidad forestal, manejo del fuego y prevención de incendios forestales. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E015 Investigación en Cambio Climático, Sustentabilidad y Crecimiento Verde | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604610/FIMyE_R16_E015_OD.pdf | Provee información científica y técnica a tomadores de decisiones que son instituciones que forman parte del Sistema Nacional de Cambio Climático (SINACC) y/o actores de los sectores gubernamental, académico, privado y social; para coadyuvar en el fortalecimiento y mejora de los instrumentos de política necesarios para resolver los problemas ambientales y propiciar la toma de decisiones basada en evidencia. La población atendida (PA) en 2019 fue de 60 tomadores de decisiones. Se recomienda difundir los resultados del programa, actualizar el Diagnóstico y mejorar el diseño de la MIR , entre otros. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S046 Programa de Conservación para el Desarrollo Sostenible | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604612/FIMyE_R16_S046_OD.pdf | Promueve la conservación de ecosistemas y su biodiversidad en Áreas Naturales Protegidas y zonas de influencia, mediante el aprovechamiento sostenible, a través de adopción y práctica de actividades productivas alternativas y fortalecimiento de capacidades locales de gestión. Otorga apoyos económicos para estudios técnicos, proyectos, capacitación y brigadas de contingencia ambiental. Los indicadores de Fin y Propósito superaron la meta programada. En 2019, el programa llevó acciones en las 32 entidades y 27,280 personas recibieron apoyo directo del programa, 14,427 mujeres y 12,853 hombres. Se recomienda realizar una Evaluación de Diseño. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S074 Agua Potable, Drenaje y Tratamiento | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604611/FIMyE_R16_S074_OD.pdf | Brinda apoyos financieros, técnicos y de supervisión para el sostenimiento y ampliación de la infraestructura de agua potable, alcantarillado y saneamiento de zonas urbanas y rurales del país. Se dotó de agua potable a 150 mil habitantes a través de 350 obras; de alcantarillado a 78 mil habitantes mediante 130 obras; y se construyeron y/o ampliaron 18 plantas de tratamiento. Requiere optimizar la gestión a resultados, la trasparencia y el acceso a la información, a fin de mejorar su desempeño; focalizarse hacia la población más vulnerable, entre otros. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S217 Programa de Apoyo a la Infraestructura Hidroagrícola | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604613/FIMyE_R16_S217_OD.pdf | Preserva y mejora la infraestructura hidroagrícola, además de ampliar la superficie bajo riego, mejorar la operación en áreas de temporal tecnificado, para contribuir a mantener la producción en la agricultura; así como promover proyectos productivos en zonas prioritarias. En 2019, se atendieron 1,120 beneficiarios, que representan 98.5% de la meta. Requiere el desarrollo de alianzas entre gobierno, instituciones locales y usuarios; fortalecer la coordinación y acciones multisectoriales para incrementar la eficiencia y estrategias de desarrollo social y económico en los distritos, unidades de riego y de temporal tecnificado. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S219 Apoyos para el Desarrollo Forestal Sustentable | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604614/FIMyE_R16_S219_OD.pdf | Contribuye a la conservación y manejo forestal sustentable participativo y competitivo mediante subsidios monetarios a personas físicas y morales. En 2019, su eficiencia fue de 130.4%, ya que la población atendida (928,456 has) superó a la población objetivo (712,000 has). Prioriza las acciones a nivel local y con una gestión cercana con la gente, cuenta con recursos humanos preparados. Requiere capacitación especializada y multidisciplinaria a la asistencia técnica; ampliar su cobertura en zonas áridas y semiáridas; generar un esquema de participación que armonice intereses ambientales, sociales y económicos. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) U020 Conservación y Aprovechamiento Sustentable de la Vida Silvestre | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604606/FIMyE_R16_U020_0D.pdf | Establece y fortalece las Unidades de Manejo para la Conservación de Vida Silvestre (UMA) y predios o instalaciones que Manejan Vida Silvestre en forma confinada (PIMVS) con proyectos de conservación y aprovechamiento sostenible de vida silvestre nativa y su hábitat, permitiendo la continuidad de especies. El programa no operó en 2019 debido a adecuaciones presupuestarias para atender otras prioridades del sector; no se subsidiaron proyectos. Se recomienda concluir el diagnóstico, mejorar la MIR , negociar presupuesto para el programa y buscar esquemas de financiamiento externo, entre otros. |
| 2020 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) U040 Programa para la Protección y Restauración de Ecosistemas y Especies Prioritarias | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/604605/FIMyE_R16_U040_OD.pdf | Contribuye a conservar y restaurar ecosistemas representativos de Áreas Naturales Protegidas (ANP) así como la protección y conservación de biodiversidad mediante estudios técnicos y acciones para el manejo del territorio de esas áreas y sus especies prioritarias con la participación de la población local. El porcentaje de especies prioritarias que presentan tendencias de recuperación en sus poblaciones o en su hábitat alcanzó la meta, incrementándose actividades de recuperación para 40 especies. En 2019, se atendieron 131 ANP y 10 áreas destinada voluntariamente a la conservación. Se recomienda Evaluación de Diseño. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E005 Capacitación Ambiental y Desarrollo Sustentable | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673529/FMyE_PI_16_E005.pdf | Operado por CECADESU y CONAGUA, busca fortalecer la capacidad de gestión y participación social a favor del medio ambiente a través del acceso a información y divulgación del conocimiento y formación ambiental, por medio del diseño, desarrollo y ejecución de proyectos de educación ambiental, capacitación, comunicación y cultura del agua, tanto en educación formal, no formal e informal. En 2020, atendió 12,280 personas (12,184 personas físicas y 96 morales) rebasando la meta de 10,000. Se recomienda actualizar normatividad, analizar viabilidad de separarlo en dos, elaborar Manual de procedimientos, entre otros. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E009 Investigación Científica y Tecnológica | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673530/FMyE_PI_16_E009.pdf | Contribuye a generar, transferir y difundir conocimiento, tecnología e innovación como soporte para el manejo integrado, equitativo y sustentable del agua en México. Además, formó capital humano especializado, gradúo 14 alumnos de maestría y 4 doctores. En 2020, la tasa de influencia de investigación y desarrollo tecnológico del IMTA cumple su meta anual con 46 proyectos. El IMTA brindó asesoría técnica a proyectos prioritarios de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Se recomienda realizar lineamientos normativos y desarrollar mecanismos para fortalecer vínculos con sector privado y social. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E014 Protección Forestal | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673531/FMyE_PI_16_E014.pdf | Contribuye a la protección de la superficie forestal de factores de degradación y deforestación, como incendios forestales, plagas y enfermedades. Su operatividad es eficiente, se atendieron las 32 entidades federativas con acciones de protección forestal; se redujo la superficie afectada, 19,905.3 hectáreas de las 26,911.1 que se estimó que fueran afectadas. Requiere diseñar y ejecutar un programa de capacitación, actualización y evaluación continua al personal operativo; realizar un inventario del equipo especializado; fortalecer las capacidades en núcleos agrarios; y mejorar la gestión y concientización en las Promotorías de Desarrollo Forestal. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E015 Investigación en Cambio Climático, Sustentabilidad y Crecimiento Verde | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673532/FMyE_PI_16_E015.pdf | Provee información y conocimiento científico y tecnológico a tomadores de decisiones de los tres órdenes de gobierno, poder legislativo, sector social, académico y privado del Sistema Nacional de Cambio Climático, relevantes para el diseño e instrumentación de la Política Nacional de Cambio Climático y de Sustentabilidad, para fortalecer y mejorar instrumentos de política pública. La población atendida en 2020 fue de 94 tomadores de decisiones. Se recomienda encuesta para medir grado de aplicación de información y conocimiento generado; homologar unidades de medida de poblaciones y documento normativo de procesos sustantivos. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E016 Conservación y Manejo de Áreas Naturales Protegidas | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673533/FMyE_PI_16_E016.pdf | Inició en 2021, contribuye a la protección de los ecosistemas más representativos de México y su biodiversidad mediante la conservación y manejo de las Áreas Naturales Protegidas federales, orienta esfuerzos y acciones de conservación con cobertura territorial, fortalecimiento institucional, operativo y administrativo, trabajando directamente con comunidades, brinda financiamiento para actividades operativo-administrativas que realiza personal de las ANP en protección, manejo, restauración y cultura. El área de enfoque objetivo fueron 151 ANP. Requiere un Diagnóstico para determinar el problema público a atender, así como la definición y cuantificación de las poblaciones. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S046 Programa de Conservación para el Desarrollo Sostenible | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673524/FMyE_PI_16_S046.pdf | Promueve la conservación de ecosistemas y biodiversidad en Áreas Naturales Protegidas y zonas de influencia, mediante el aprovechamiento sostenible, a través de adopción y práctica de actividades productivas alternativas y fortalecimiento de capacidades locales de gestión. Otorga apoyos económicos para estudios técnicos, proyectos, cursos de capacitación y brigadas de contingencia ambiental. La "Proporción de superficie que se conserva mediante el uso y aprovechamiento sostenible" alcanzó el 102.3%, equivalente a 290,515.79 hectáreas ( 6,076.79 hectáreas más con proyectos de mayor cobertura). Recomendable actualizar cuantificación de la población potencial y objetivo a 2020. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S074 Agua Potable, Drenaje y Tratamiento | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673525/FMyE_PI_16_S074.pdf | Incrementa y sostiene la cobertura y/o eficiencia de servicios de agua potable, alcantarillado y saneamiento, a través de apoyos financieros, técnicos y de supervisión para obras y acciones en los municipios a través de organismos operadores de zonas urbanas y rurales. Con 194 obras de agua potable y 111 de alcantarillado se benefició a 160,974 y 101,998 habitantes, respectivamente. Requiere fortalecer la capacitación técnica, financiera y comercial de organismos operadores; contar con cartera de proyectos para garantizar la viabilidad y priorizar obras con mayor impacto social. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S217 Programa de Apoyo a la Infraestructura Hidroagrícola | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673526/FMyE_PI_16_S217.pdf | El programa fomenta, mantiene e incrementa la producción y superficie agrícola en distritos de riego, unidades de riego y distritos de temporal tecnificado mediante preservación, rehabilitación, mejoramiento y ampliación de la infraestructura hidroagrícola y la promoción de proyectos en zonas de atención prioritaria. En 2020, se apoyaron 1,423 beneficiarios (26% más que la meta). Se debe sincronizar a los actores participantes para validar la integración de las carteras de proyectos que demuestren su factibilidad técnica - económica y financiera; revisar cobertura y focalización atendiendo a los usuarios de zonas prioritarias. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S219 Apoyos para el Desarrollo Forestal Sustentable | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673527/FMyE_PI_16_S219.pdf | Contribuye a la conservación y manejo forestal sustentable participativo y competitivo mediante subsidios a propietarios, poseedores o usuarios de terrenos forestales para: Manejo Forestal Comunitario; Restauración Forestal; Servicios Ambientales; y Protección Forestal. Se atendió una superficie de 7,527,885 hectáreas , 98.42% de la que se programó atender (7,648,849). Se cuenta con una nueva estructura institucional en los Estados, bajo gestión territorial cercana a la gente, y manejo integrado del territorio. Es necesario mejorar el registro en línea de solicitudes, y simplificar los requisitos en la solicitud, otorgamiento y seguimiento de apoyos. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) U040 Programa para la Protección y Restauración de Ecosistemas y Especies Prioritarias | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/673528/FMyE_PI_16_U040.pdf | Promueve protección y restauración de ecosistemas en ANP y zonas de influencia, así como la conservación de biodiversidad mediante estudios técnicos y acciones para el manejo del territorio y sus especies prioritarias, con participación directa de la población local. El Porcentaje de especies prioritarias que presentan tendencias de recuperación en sus poblaciones o en su hábitat, reportó el 100%, hay información confiable del incremento poblacional de: berrendo peninsular, seis especies de tortugas marinas, lobo gris mexicano, bisonte, cóndor de California, águila real, ballena gris, entre otras. Recomendable Evaluación de Diseño. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) E014 Protección Forestal | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/688581/E014_InformeFinal_MOCyR-PI.pdf | El Programa y sus componentes otorgan servicios enfocados a la protección de la superficie forestal en México, que constituye su población potencial. Su diseño es valorado como bueno. Su principal desafío es elaborar y publicar un documento con los objetivos y lógica operativa de los distintos servicios que se implementan por el programa. El Programa se originó de la fusión de cuatro Programas independientes. Actualmente, para fortalecer la operación es necesario que se avance hacia una visión conjunta, para ello será necesario definir diversos elementos comunes o transversales. |
| 2021 | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MEDIO AMBIENTE) S219 Apoyos para el Desarrollo Forestal Sustentable | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/688580/S219_InformeFinal_MOCyR-PI.pdf | El Programa entrega subsidios a personas propietarias y poseedoras legales de superficies forestales y preferentemente forestales. Es resultado de la fusión de diversos programas, agrupa acciones, poblaciones y áreas de enfoque de naturaleza distinta. Asimismo, cuenta con sólidos, coherentes y actualizados elementos de diseño. Las áreas de oportunidad identificadas son solventables: 1. Desarrollar una metodología para cuantificar integralmente el área de enfoque objetivo, ya que sólo cuenta con protocolos para la delimitación de áreas elegibles por componente o tipo de apoyo; y 2. Realizar ajustes a la MIR |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E010 Formación y Capacitación de Recursos Humanos para la Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E010_PAE20_FIMyE_IF.zip | Ofrece formación de especialistas, posgrados y educación continua para médicos especialistas y otros profesionales de la salud, y proporciona programas académicos, cursos y eventos de capacitación a servidores públicos de la Secretaría de Salud y sus órganos coordinados; tiene cobertura nacional de la cual 64% es de la Ciudad de México; entre sus principales debilidades no existe metodología para la determinación y cuantificación de sus poblaciones; múltiples indicadores de fin; pueden existir efectos adversos en los componentes del Programa. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E022 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E022_PAE20_FIMyE_IF.zip | Se enfoca al desarrollo de la investigación científica y tecnológica de calidad para mejorar las condiciones de salud de la población, mediante el fortalecimiento para el desarrollo de proyectos de investigación, mejorar el entorno laboral de los investigadores y la difusión de resultados relevantes de la investigación, asignando recursos a los profesionales de la salud de las unidades que integran la CCINSHAE ; su cobertura es del 85.4% de investigadores en CDMX; sus áreas de oportunidad están en definir claramente su población objetivo y atendida; contar con un padrón de beneficiarios. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E023 Atención a la Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E023_PAE20_FIMyE_IF.zip | Proporciona atención hospitalaria y ambulatoria de alta especialidad a la población que la demanda en unidades que integran la CCINSHAE , en coordinación con la red de servicios, con énfasis en la población vulnerable sin seguridad social. La población atendida en 2019 se concentró en CDMX con 89.8%; tiene ausencia de un padrón de beneficiarios; se recomienda crear un indicador para seguimiento de contrarreferencias hacia unidades de menor complejidad; las instituciones que operan el Programa tienen limitantes de infraestructura, recursos humanos, financieros, y una cobertura geográfica acotada a Unidades de HRAE. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E025 Prevención y Atención contra las Adicciones | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E025_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante acciones integrales para la prevención y control de las adicciones. Se sugiere modificar el indicador de Fin, que debiese medir el impacto en la salud por la disminución del consumo de sustancias adictivas en los adolescentes de 12 a 17 años. Revisión de la MIR , en referencia al número de indicadores de Componente y Actividad, deben ser los suficientes y necesarios con base en la Metodología de Marco Lógico. Se sugiere alineación al PROSESA. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E036 Programa de Vacunación | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E036_PAE20_FIMyE.zip | Realiza acciones permanentes e intensivas de vacunación, capacitación, supervisión y difusión de campañas, a través de establecer criterios para la planeación, programación, ejecución, monitoreo y evaluación del Programa de Vacunación Universal y las acciones en las Semanas Nacionales de Salud. Tiene tres ASM en proceso: Términos de Referencia, estudio de Factibilidad y la elaboración del Diagnóstico. Se sugiere revisar procesos de adquisición de biológicos, modificar el nombre del indicador repetido, revisión de metas, la realización de una Evaluación de Consistencia y Resultados, y la alineación al Programa Sectorial 20-24. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E040 Servicios de Asistencia Social Integral | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E040_PAE20_FIMyE.zip | Se enfoca en personas en situación de vulnerabilidad y que requieren servicios especializados para su protección e incorporación a una vida plena y productiva. Su cobertura se concentró en 19 entidades. La MIR carece de un indicador que mida impacto; las definiciones de poblaciones no son precisas, ya que no es posible identificar claramente a los sujetos de asistencia social; además, carece de una metodología para su cuantificación. Por el tiempo que lleva operando el programa, sería útil llevar a cabo una Evaluación de Consistencia y Resultados. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) E041 Protección y Restitución de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E041_PAE20_FIMyE.zip | El programa realiza acciones que permiten atender, proteger y restituir los derechos de las niñas, niños y adolescentes mediante la emisión, seguimiento de las medidas de protección integral y restitución de los derechos, representaciones, asistencias y asesorías jurídicas, atención a reportes de maltrato infantil, regularizaciones jurídicas de albergados en centros de asistencia social del SNDIF. Chiapas concentra 47.57% de la población atendida. Se sugiere evaluar la meta de los indicadores e incluir uno de impacto, determinar la cuantificación de poblaciones y generar un padrón de beneficiarios. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S039 Programa de Atención a Personas con Discapacidad | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S039_PAE20_FIMyE.zip | A fin de que las personas con discapacidad cuenten con medios para la inclusión social, otorga subsidios anuales a los sistemas estatales, municipales u Organizaciones de la Sociedad Civil para la ejecución de proyectos sobre acciones en salud, acciones de infraestructura y equipamiento; y acciones de desarrollo para la inclusión laboral, educativa y social. Tuvo presencia en 16 entidades; Chihuahua y Yucatán concentran 26% de población atendida. Cuenta con definiciones de sus indicadores demasiado genéricas, porcentajes de cobertura y de eficiencia bajos, términos ambiguos, diferencias en la cuantificación de poblaciones. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S200 Fortalecimiento a la Atención Médica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S200_PAE20_FIMyE.zip | El programa tiene el objetivo de contribuir a asegurar el acceso efectivo a servicios de salud con calidad, mediante la transferencia anual de recursos presupuestarios federales con carácter de subsidios a las entidades federativas. Es necesario generar un indicador de nivel Fin específico, realizar mejoras en los indicadores de Actividades para que brinden sustento adecuado a los Componentes y mejore la lógica vertical de la MIR. Generar un documento metodológico para conocer la selección de las áreas de enfoque y brinde mayor especificidad sobre las definiciones de poblaciones. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S201 Seguro Médico Siglo XXI | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S201_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a disminuir el empobrecimiento de las familias, al afiliar de manera voluntaria a menores de cinco años de edad al SPSS y financiar mediante un esquema de aseguramiento médico universal, las intervenciones de salud complementarias al CAUSES y a los servicios médicos de alta especialidad para enfermedades de alto costo cubiertas por el Fondo de Protección contra Gasto Catastrófico. Es necesario concluir la fusión con el Programa E023 Atención a la Salud para contar con un diagnóstico completo y con los fines y objetivos del INSABI y la CCINSHAE. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S202 Calidad en la Atención Médica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S202_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a garantizar servicios de salud con calidad mediante el impulso a la consolidación de la calidad en los Establecimientos de Atención Médica y Áreas Administrativas y Centrales de Calidad de las instituciones públicas del Sistema Nacional de Salud. Los resultados obtenidos arrojan incluir indicadores de resultados que midan el impacto en la mejora de la salud poblacional a través del seguimiento de enfermedades consideradas como prioritarias. Contar con un documento metodológico que describa los medios de verificación de resultado de los indicadores y realizar alineación al PROSESA. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S251 Programa de Salud y Bienestar Comunitario | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S251_PAE20_FIMyE.zip | El objetivo es fomentar la salud y bienestar comunitario en localidades de alta y muy alta marginación con Grupos de Desarrollo constituidos mediante el fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas complementadas con la implementación de proyectos comunitarios. Evaluar la pertinencia del indicador de nivel Propósito no está midiendo los resultados. Se debe diseñar un indicador de resultado que refleje el avance de la salud y bienestar comunitario. Desarrollar una estrategia de cobertura, depende en gran parte de las acciones de los promotores para constitución de los GD en las localidades. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U005 Seguro Popular | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U005_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a disminuir el empobrecimiento de familias mexicanas por motivos de salud, garantizando acceso efectivo, oportuno, de calidad, a través de intervenciones establecidas en el CAUSES y servicios médicos de alta especialidad para atención de enfermedades de alto costo. Concluir en la reorientación al Programa presupuestario U013 "Atención a la Salud y Medicamentos Gratuitos para la Población sin Seguridad Social Laboral" para contar con un diagnóstico completo y con enfoque a los fines y objetivos que busca alcanzar el INSABI a través de las intervenciones. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U008 Prevención y Control de Sobrepeso, Obesidad y Diabetes | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U008_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante acciones encaminadas a la detección, diagnóstico, tratamiento y control del sobrepeso, obesidad y las enfermedades no transmisibles, en la población de 5 años y más. El resultado sugiere desarrollar la Evaluación de Consistencia y Resultados a fin de generar información relevante que retroalimente su diseño, gestión y resultados. Revisar la MIR para mejorar los objetivos de los indicadores en apego a la Metodología de Marco Lógico. Realizar alineación al PROSESA. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U009 Vigilancia Epidemiológica | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U009_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye a consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante la identificación temprana y control de riesgos, así como el ingreso a tratamiento oportuno y específico de casos nuevos de enfermedades infecciosas y transmisibles que están bajo la responsabilidad del Centro Nacional de Programas Preventivos y Control de Enfermedades y la Dirección General de Epidemiología. El resultado de la evaluación hace referencia a redefinir la Población Potencial , analizar la MIR para mejorar su lógica vertical. Realizar alineación al PROSESA. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U012 Fortalecimiento de los Servicios Estatales de Salud | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U012_PAE20_FIMyE.zip | Cubre el pago de previsiones que tienen como finalidad mantener la homologación salarial del personal que fue regularizado y formalizado que labora en los Organismos Públicos Descentralizados en materia de Salud en las Entidades Federativas, que son transferidas anualmente a través Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud del Ramo 33. No cuenta con información que permita definir y delimitar el problema de la intervención (diagnóstico, definición de poblaciones, mecanismos de identificación de beneficiarios). Se sugiere que el programa sea evaluado a través de Ficha de Indicadores de Desempeño. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U013 Atención a la Salud y Medicamentos Gratuitos para la Población sin Seguridad Social Laboral | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U013_PAE20_FIMyE.zip | Contribuye al bienestar social e igualdad mediante la disminución de las brechas de desigualdad en salud, a través del fortalecimiento de las redes de servicios de salud del primer nivel de atención y de hospitales comunitarios de los Servicios de Salud en las 32 entidades federativas. Avanzar y concluir en la reorientación del programa para contar con un diagnóstico completo y con enfoque a los fines y objetivos que busca alcanzar el INSABI a través de las intervenciones. Se sugiere una Evaluación en Materia de Diseño con trabajo de Campo. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) S251 Programa de Salud y Bienestar Comunitario | Diseño http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S251_PAE20_Diseno.zip | El objetivo es fomentar la salud y bienestar comunitario en localidades de alta y muy alta marginación con Grupos de Desarrollo (GD) constituidos mediante el fortalecimiento de capacidades individuales y colectivas complementadas con la implementación de proyectos comunitarios. Revisar el concepto de determinantes sociales para fortalecer el diagnóstico y con ello plasmar con claridad la teoría de cambio del programa y la lógica vertical de la MIR. Definir y homologar metas de cobertura de mediano y largo plazo. |
| 2020 | Secretaría de Salud (SALUD) U009 Vigilancia Epidemiológica | Consistencia y Resultados http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U009_PAE17_CyR.zip | El objetivo consiste en consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante la identificación temprana y control de riesgos, así como el ingreso a tratamiento oportuno y específico de casos nuevos de enfermedades infecciosas y transmisibles, sujetas a vigilancia epidemiológica. No cuenta con documento normativo robusto que permita valorar su diseño. No tiene documentados los procedimientos de operación. Se cumplieron las metas de todos los indicadores, en algunos, la meta quedó muy por debajo de lo logrado, lo que sugiere posibles errores de planeación. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E010 Formación y Capacitación de Recursos Humanos para la Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E010_PAE21_FMyE.zip | Ofrece formación de especialistas, posgrados y educación continua para médicos especialistas y otros profesionales de la salud. La población atendida disminuyó con relación al 2019 debido a las medidas implementadas por el COVID-19, el 62.91% de la población corresponde a la CDMX. Su alcance en el componente de formación de médicos especialistas es limitado, la formación y actualización de éstos es complejo al realizarse por diversas instituciones del sector. Necesita indicadores monitoreables; definir una meta precisa para su indicador de nivel Fin; concluir ASM anteriores. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E022 Investigación y Desarrollo Tecnológico en Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E022_PAE21_FMyE.zip | Enfoque en el desarrollo de la investigación científica y tecnológica de calidad para mejorar las condiciones de salud de la población. La población beneficiada del programa disminuye con relación al 2019, con 83.05% de investigadores en CDMX. Es difícil medir el impacto de la información generada por las investigaciones; falta claridad en la diferencia entre población objetivo y atendida, así como en tres indicadores de nivel componente que miden el presupuesto destinado a la investigación; falta además lógica en su MIR, indicadores monitoreables, y concluir ASM. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E023 Atención a la Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E023_PAE21_FMyE.zip | Proporciona atención hospitalaria y ambulatoria de alta especialidad a la población que la demanda en unidades que integran la CCINSHAE , en coordinación con la red de servicios. La emergencia sanitaria afectó la eficiencia de cobertura, la cual cayó al 73.61% en 2020; el 88.67% del total se cubrió en CDMX; carece de un sistema de registro individual para la cuantificación de sus poblaciones; existen limitaciones que pueden incidir en la disminución de población atendida; falta lógica en su MIR por la relación Actividades/Componentes reportados; faltan indicadores monitoreables y concluir ASM. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E025 Prevención y Atención contra las Adicciones | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E025_PAE21_FMyE.zip | Contribuye a consolidar acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante acciones integrales para la prevención y control de las adicciones. La evaluación sugiere la pertinencia de un indicador de las acciones enfocadas hacia los padres de familia en prevención del consumo de sustancias adictivas, revisar la MIR en sus indicadores de componente y actividad que reflejen el cumplimiento del programa y cumpla con la Metodología de Marco Lógico, elaborar un plan para el cumplimiento de ASM atrasados y considerar una Evaluación de Consistencia y Resultados. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E036 Programa de Vacunación | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E036_PAE21_FMyE.zip | Realiza acciones permanentes e intensivas de vacunación, capacitación, supervisión y difusión de campañas, a través de establecer criterios para la planeación, programación, ejecución, monitoreo y evaluación del Programa de Vacunación Universal y las acciones en las Semanas Nacionales de Salud. Tiene cobertura nacional. Estado de México concentra 18.77% de población atendida. Su población objetivo y atendida disminuyó. Se sugiere rediseñar la definición de poblaciones, revisar los medios de verificación, implementar estrategia para contemplar factores externos para la adquisición de biológicos y dar atención a los ASM pendientes de años anteriores. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E040 Servicios de Asistencia Social Integral | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E040_PAE21_FMyE.zip | Ofrece servicios de asistencia social integral enfocados en personas en situación de vulnerabilidad y que requieren servicios especializados para su protección e incorporación a una vida plena y productiva. Su cobertura se concentró en 17 entidades. La población atendida descendió 74.60% debido a la cancelación de grupos y al cierre de campamentos por la pandemia. La Ciudad de México registra mayor porcentaje de población atendida (16.5%). Se identifican carencias en sus definiciones, diagnóstico desactualizado, falta de evaluaciones, discrepancia en metas y en medios de verificación. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) E041 Protección y Restitución de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/E041_PAE21_FMyE.zip | El programa realiza acciones que permiten atender, proteger y restituir los derechos de las niñas, niños y adolescentes mediante la emisión, seguimiento de las medidas de protección integral, representaciones y asesorías jurídicas, atención a reportes de maltrato infantil, regularizaciones jurídicas de albergados en centros de asistencia social del SNDIF, certificación de centros asistenciales, procesos de adopción y promoción de sus derechos. Chiapas concentra el mayor porcentaje de población atendida. Se identifica la carencia de documento para cuantificación de poblaciones, de un censo de beneficiarios, ubicación de los medios de verificación. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) S039 Programa de Atención a Personas con Discapacidad | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S039_PAE21_FMyE.zip | Para contribuir al bienestar social e igualdad mediante el acceso a medios para la inclusión social de las personas con discapacidad, otorga anualmente subsidios federales a los sistemas estatales y municipales para fomentar la ejecución de obras y/o acciones enfocadas a beneficiar a las personas con discapacidad, con la instrumentación de proyectos. Tuvo presencia en 21 entidades; Nayarit concentra 14% de la población atendida. Cuenta con metas programadas por debajo de línea base, algunos conceptos son ambiguos y se centra en la entrega de bienes más no en el impacto. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) S200 Fortalecimiento a la Atención Médica | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S200_PAE21_FMyE.zip | El programa tiene el objetivo de contribuir a asegurar el acceso efectivo a servicios de salud con calidad, mediante la transferencia anual de recursos presupuestarios federales con carácter de subsidios a las entidades federativas. Revisar los indicadores de la MIR , lógica vertical y horizontal. Valorar la pertinencia de contar con un padrón de beneficiarios. Generar estrategias para planificar la sustitución de unidades médicas móviles que hayan cumplido su vida útil. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) S202 Calidad en la Atención Médica | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/S202_PAE21_FMyE.zip | Contribuye a garantizar servicios de salud con calidad mediante el impulso a la consolidación de la calidad en los Establecimientos de Atención Médica y Áreas Administrativas y Centrales de Calidad de las instituciones públicas del Sistema Nacional de Salud. La evaluación mostro que los medios de verificación de los indicadores e información relevante como lo es el Modelo de Gestión de la Calidad en Salud, no se encuentran actualizados o no están disponibles. Analizar la tendencia a la baja en la participación de la población objetivo. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) U008 Prevención y Control de Sobrepeso, Obesidad y Diabetes | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U008_PAE21_FMyE.zip | Contribuye a consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades mediante acciones encaminadas a la detección, diagnóstico, tratamiento y control del sobrepeso, obesidad y las enfermedades no transmisibles, en la población de 5 años y más. La evaluación sugiere realizar una Evaluación de Consistencia y Resultados, valorar una estrategia de monitoreo a los pacientes de ECNT, asegurar que los medios de verificación estén actualizados, actualizar los documentos normativos y la pertinencia de lineamientos que darán directriz al Programa y analizar la definición de poblaciones. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) U009 Vigilancia Epidemiológica | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U009_PAE21_FMyE.zip | Contribuye a consolidar las acciones de protección, promoción de la salud y prevención de enfermedades, así como el ingreso a tratamiento oportuno y específico de casos nuevos de enfermedades infecciosas y transmisibles. La evaluación sugiere realizar una Evaluación de Procesos para mejorar y fortalecer la efectividad operativa, asegurar que las fuentes de información se encuentren actualizadas y valorar actualizar los documentos normativos, analizar los indicadores de Fin y Propósito que expresen los resultados esperados de enfoque al programa y realizar las acciones necesarias para el cumplimiento de ASM anteriores. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) U012 Fortalecimiento de los Servicios Estatales de Salud | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U012_PAE21_FMyE.zip | Cubre el pago de previsiones que tienen para mantener la homologación salarial del personal que fue regularizado y formalizado, transferidos anualmente a través Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud del Ramo 33. Operó de 2016 a 2018 y en 2020 se reincorporó en el Presupuesto de Egresos de la Federación. Reporta 100% de cumplimiento de metas. Atiende a las 32 entidades y Veracruz es la que obtiene 10.08% de los recursos. Carece de diagnóstico, por lo que no hay información respecto a la delimitación y definición del problema. |
| 2021 | Secretaría de Salud (SALUD) U013 Atención a la Salud y Medicamentos Gratuitos para la Población sin Seguridad Social Laboral | Ficha de Monitoreo y Evaluación http://www.dged.salud.gob.mx/contenidos/deppes/descargas/EPPSS/U013_PAE21_FMyE.zip | Contribuye al bienestar social e igualdad mediante la disminución de las brechas de desigualdad en salud, a través del fortalecimiento de las redes de servicios de salud del primer nivel de atención y de hospitales comunitarios de los Servicios de Salud en las 32 entidades federativas. Se recomienda llevar a cabo las acciones necesarias para el cumplimiento y atender los ASM registrados. |
| 2020 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E003 Ejecución de los Programas y Acciones de la Política Laboral | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690347/FIMyE_E003_2019-2020.pdf | Tiene como propósito que los centros de trabajo de carácter federal cuenten con condiciones de trabajo digno o decente. El Programa está vinculado con la seguridad social y estabilidad laboral y es el único programa de carácter social que se vincula directamente con la inspección laboral. En el periodo 2016-2019, el promedio de atención de la población objetivo fue del 95.96%. Las visitas de inspección se sustentan en el Programa Anual de Inspección que funge como un mecanismo de control y cumplimiento de metas. |
| 2020 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E004 Capacitación para Incrementar la Productividad | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690346/FIMyE_E004_2019-2020.pdf | El objetivo general del Programa de Capacitación para Incrementar la Productividad es fomentar la capacitación y el adiestramiento de los trabajadores asalariados mediante la realización de cursos en la modalidad presencial y a distancia. En el periodo 2016-2019, el promedio de atención de la población objetivo fue del 108.9%. En 2020, en el rubro de programación, se redujo considerablemente el número de indicadores con el objetivo de mejorar el proceso de monitoreo y diseño del Programa. |
| 2020 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) S043 Programa de Apoyo al Empleo (PAE) | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690345/FIMyE_S043_2019-2020.pdf | El objetivo del Programa fue brindar atención a la población buscadora de empleo, mediante la prestación de Servicios de Vinculación Laboral y/o apoyos económicos o en especie, con la finalidad de facilitar su colocación en un puesto de trabajo o actividad productiva. Al Programa de Apoyo al Empleo, en años anteriores, se le han realizado un conjunto de Evaluaciones de Impacto y de Costo-Efectividad, lo que le ha permitido conocer los impactos y costos de algunas de sus intervenciones. |
| 2020 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) U280 Jóvenes Construyendo el Futuro | Ficha Inicial de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690343/FIMyE_S280_2019-2020.pdf | El programa tiene el objetivo de aumentar la empleabilidad y la inclusión en el mercado laboral para los jóvenes entre 18 y 29 años que no estudian y no trabajan, a través de becas para la capacitación en el trabajo. La cobertura geográfica del Programa es casi total, ya que está presente en el 98.8% de los municipios de la República Mexicana. Promueve un esquema de capacitación y formación laboral para los jóvenes, esquema que sugiere implementar la OIT en los países. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E003 Ejecución de los Programas y Acciones de la Política Laboral | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690344/FMyE_E003_2020-2021.pdf | Tiene como propósito que los centros de trabajo de carácter federal cuenten con condiciones de trabajo digno o decente. En el periodo 2016-2020, el promedio de atención de la población objetivo fue del 97.02%. Con la separación del componente de inspección laboral en 2021, que ahora se suscribe en un nuevo programa presupuestario (E005), la Matriz de Indicadores para Resultados se configura en torno a componentes específicos como la seguridad social, inclusión laboral y seguridad y salud en el trabajo. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E004 Capacitación para Incrementar la Productividad | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690340/FMyE_E004_2020-2021.pdf | El objetivo del programa es fomentar la capacitación y el adiestramiento de los trabajadores en el sector formal de la economía a nivel nacional. En el periodo 2016-2020, el promedio de atención de la población objetivo fue de 112.02%. La Matriz de Indicadores para Resultados en 2021, dentro de una categorización sobre su diseño, se considera como factible, lo que entraña que cuenta con los elementos mínimos necesarios en materia de diseño y consistencia. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E005 Ejecución a Nivel Nacional de Acciones de Promoción y Vigilancia de los Derechos Laborales | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690339/FMyE_E005_2020-2021.pdf | En 2021 tiene como propósito que los centros de trabajo de carácter federal cuenten con condiciones de trabajo digno o decente mediante vigilancia a través de operativos de inspección, en coordinación y operación con las Oficinas de Representación en las 32 Entidades Federativas. Con la separación del componente de inspección laboral en 2021, y ahora contenido en este Programa, la Matriz de Indicadores para Resultados se configura en torno a las actividades de inspección, diferenciándolo de acciones de seguridad social e inclusión laboral, contenidas en otros programas. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) S043 Programa de Apoyo al Empleo (PAE) | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690341/FMyE_S043_2020-2021.pdf | El objetivo del programa es lograr la inserción en un empleo formal, a desempleados, trabajadores en condiciones críticas de ocupación y personas inactivas con disponibilidad para trabajar, con atención preferencial a quienes enfrentan barreras de acceso al empleo formal. El único programa social vinculado directamente con el reto de intermediación laboral es el Programa de Apoyo al Empleo (PAE), principal instrumento operativo del Servicio Nacional de Empleo (SNE). En el periodo 2009-2020, la mediana de atención de la población objetivo fue de 110%. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) S280 Jóvenes Construyendo el Futuro | Ficha de Monitoreo y Evaluación https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690342/FMyE_S280_2020-2021.pdf | El objetivo del programa es la inclusión en actividades productivas a los jóvenes de 18 a 29 años que no estudian ni trabajan, propiciando la conexión de éstos con unidades económicas dispuestas y con posibilidad de brindarles capacitación en el trabajo. El Programa estableció una Población Objetivo total de 2.3 millones de jóvenes, la cual se atenderá en distintos ejercicios fiscales en razón del presupuesto asignado: para 2020 ésta se cuantificó en 400,000 jóvenes. En el 2019 el número de jóvenes beneficiados fue de 1,120,543 y en 2020 de 444,585. |
| 2021 | Secretaría del Trabajo y Previsión Social (TRABAJO) E005 Ejecución a Nivel Nacional de Acciones de Promoción y Vigilancia de los Derechos Laborales | Diseño https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/690707/E005_Dise_o_Informe_Final.pdf | El Pp E005 cuenta con un diagnóstico reciente que es pertinente con la realidad nacional en materia laboral. Para mejorar la justificación de la creación y diseño del programa es importante explicar la relación entre el incumplimiento de las obligaciones patronales en los centros de trabajo con la dificultad de encontrar un empleo en el sector formal y de trabajar en una unidad económica constituida en dicho sector. El Pp identifica como área de enfoque potencial a los centros de trabajos. |
